A. | 電流通過電磁鐵時,電磁鐵有磁性且A端為N極 | |
B. | 電磁鐵吸引銜鐵,彈性片發(fā)生形變 | |
C. | 小錘擊打鈴碗發(fā)出聲音,是由于鈴碗發(fā)生了振動 | |
D. | 小錘擊打鈴碗時,電磁鐵仍具有磁性 |
分析 (1)電磁鐵通電時有磁性,斷電時無磁性,電鈴就是利用電磁鐵的這個特性工作的;
(2)通電時,電磁鐵有電流通過,產生了磁性,把小錘下方的銜鐵吸過來,使小錘打擊鈴碗發(fā)出聲音,同時電路斷開,電磁鐵失去了磁性,小錘又被彈性片彈回,電路閉合,不斷重復,電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了.
解答 解:A、電流通過電磁鐵時,電磁鐵有磁性,根據安培定則判斷出A端為N極,故A敘述正確;
B、電磁鐵向下吸引銜鐵時,彈性片彎曲發(fā)生形變具有彈性勢能,故B敘述正確;
C、聲音是由物體的振動產生的,小錘擊打鈴碗發(fā)出聲音,是由于鈴碗發(fā)生了振動,故C敘述正確;
D、小錘擊打鈴碗時,彈性片和銜鐵分離,電路斷開,電磁鐵沒有磁性,故D敘述錯誤.
故選D.
點評 (1)電鈴是利用電流的磁效應制成的,電磁鐵對銜鐵的吸引力是釘錘敲擊鈴碗的動力;
(2)改變電源電壓和彈性片的拉力,可以改變小錘敲擊鈴碗振動的頻率.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5.2m=5.2×100=520cm | B. | 5.2m=5.2×100cm=520cm | ||
C. | 5.2m=5.2m×100cm=520cm | D. | 5.2m=5.2÷(1000km )=5.2×10-3km |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
通電螺旋管中有無鐵芯 | 無鐵芯 | 有鐵芯 | ||||
線圈匝數(shù) | 50匝 | 50匝 | ||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小錘擊打鈴碗時,電磁鐵仍具有磁性 | |
B. | 小錘擊打鈴碗發(fā)出聲音,是由于鈴碗發(fā)生了振動 | |
C. | 電流通過電磁鐵時,電磁鐵有磁性且A端為N極 | |
D. | 電磁鐵吸引銜鐵,彈性片發(fā)生了形變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 植物吸收太陽光進行光合作用,是化學能轉化為光能 | |
B. | 對電池充電的過程,是電能轉化為化學能 | |
C. | 能量可以憑空產生 | |
D. | 永動機是可以制成的 |
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