醬油是一種密度略大于水的居家常用調(diào)味品。小明學(xué)習(xí)了密度測量的有關(guān)知識后,設(shè)計(jì)了一個測定家里所用“臨江寺”牌醬油的實(shí)驗(yàn)。
所用器材有:一個邊長為L的正方體小塑料塊,兩只小碗,一把刻度尺,水和醬油。
小明擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.往一只小碗中加入適量的水,讓正方體小塑料塊漂浮在水面上,在水面位置處做上標(biāo)記;
B.取出正方體小塑料塊,用刻度尺量出小塑料塊浸沒在水中的深度h;
C.往另一只小碗中加入適量的醬油,讓正方體小塑料塊漂浮在油面上,在油面位置處做上標(biāo)記;
D.取出正方體小塑料塊,用刻度尺量出小塑料塊浸沒在醬油中的深度d;
已知水的密度為ρ,則:
(1)正方體小塑料塊的質(zhì)量m=_______________;
(2)正方體小塑料塊所受水的浮力F1__________所受醬油的浮力F2(選填“>”、“=”或“<”);
(3)“臨江寺”牌醬油的密度ρ′=_______________。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南省安陽市中考二模物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1和S2,燈L正常發(fā)光:則斷開開關(guān)S2時( )
A.電流表示數(shù)交小,燈L仍然正常發(fā)光
B.電流表示數(shù)變大,燈L變亮
C.電壓表示數(shù)變大,燈L的實(shí)際功率變小
D.電壓表示數(shù)不變,電路的總功率變大
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:計(jì)算題
夏天,一市民在自貢釜溪河游泳時撿到一個質(zhì)量為1.25kg的鵝卵石,已知鵝卵石的密度ρ石=2.5×103kg/m3,ρ水=1.0×103kg/m3,p大氣=1.013×105Pa,g=10N/kg。當(dāng)該市民用手將鵝卵石處于水面下0.5m深處靜止不動時,求此時鵝卵石受到的
(1)壓強(qiáng)大小是多少?
(2)浮力大小是多少?
(3)手的支持力大小是多少?
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是 ( )
A.用手從地面豎直提起水桶,手豎直向上的拉力對水桶做了功;
B.提著水桶在路面上水平向前移動一段路程,手豎直向上的拉力對水桶做了功;
C.拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動的過程中,推力對鉛球做了功;
D.用力推一輛汽車,汽車靜止不動,推力在這個過程中對汽車做了功。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:雙選題
下列有關(guān)聲的現(xiàn)象,說法正確的是 ( )
A.聽錄音時,調(diào)節(jié)音量旋鈕實(shí)質(zhì)是改變聲音的語調(diào);
B.真空也能傳聲;
C.“靜止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲;
D.噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川資陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是熱現(xiàn)象的一些情景或應(yīng)用,說法錯誤的是( )
A.清晨昆蟲和植物上露珠的形成是液化現(xiàn)象
B.“測溫槍”可以不接觸人體而測出人的體溫
C.加熱水使試管塞子沖出去的過程中發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化
D.冬天人們搓手取暖是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,彈簧測力計(jì)下掛著鐵塊P,其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q, P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知P和Q的重力分別為G和3G,若彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2G,則下列說法正確的是( )
A.P對彈簧測力計(jì)的拉力大小為G
B.P對Q的吸引力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為G
C.P對Q的吸引力和地面對Q的支持力大小分別為G和2G
D.彈簧測力計(jì)對P的拉力和Q對P的吸引力是一對平衡力,大小均為2G
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)物理(解析版) 題型:選擇題
用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力,將相同的物體勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重和摩擦,下列說法正確的是( )
A.F1大于F2
B.F1和F2做的功一定相等
C.甲、乙的機(jī)械效率不相等
D.繩子自由端移動的距離不相等,物體運(yùn)動時間可能相等
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