Question

10．小明有三個(gè)形狀和大小完全相同的凸透鏡，分別是由玻璃、水晶、塑料制成的，他想探究凸透鏡焦距與材料是否相關(guān)．為此：
（1）寫出探究所需的器材
（2）寫出探究的主要步驟
（3）設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)的表格．

Answer 1

分析 （1）探究是需要的器材就是：三只大小、形狀完全相同但材料不同的凸透鏡，刻度尺．
（2）我們用測量焦距的方法依次測出玻璃、水晶、塑料不同材料制成的凸透鏡的焦距，比較焦距，得出結(jié)論．
（3）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)就是三個(gè)不同凸透鏡的焦距，據(jù)此畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

解答 答：（1）實(shí)驗(yàn)器材：平行光源制造平行光；分別由玻璃、水晶、塑料制成三只大小、形狀完全相同的凸透鏡；用光屏呈接焦點(diǎn)；光具座；刻度尺測量焦距．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①把平行光源、玻璃凸透鏡、光屏依次放在光具座上，調(diào)整它們的中心在同一高度．讓平行光源垂直照射玻璃凸透鏡，前后移動光屏，在光屏上出現(xiàn)最亮最小的點(diǎn)，用刻度尺量得光心到焦點(diǎn)的距離f₁．
②用水晶凸透鏡替代玻璃凸透鏡重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)記錄f₂．
③用塑料凸透鏡替代水晶凸透鏡重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)記錄f ₃．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格：記錄三個(gè)不同材料有一行，凸透鏡的焦距f ₁、f ₂、f ₃，如下表：

材料	玻璃f 1	水晶f2	塑料f3
焦距f/cm

點(diǎn)評 此題考查的是我們的實(shí)驗(yàn)探究能力，這是初中物理課標(biāo)上明確要求的、需要掌握的一種能力．