(1)小磁針靜止時(shí)的指向如圖,請(qǐng)你標(biāo)出兩個(gè)磁極的極性,并畫出磁感線的方向.
(2)標(biāo)出圖中通電螺線管和小磁針的南北極(用“S”和“N”表示)
(3)如圖所示,請(qǐng)把按動(dòng)開(kāi)關(guān)、螺絲口燈泡和三孔插座正確地連入家庭電路中.
分析:(1)要解決此題,需要掌握磁感線的知識(shí).知道磁感線的方向與小磁針靜止時(shí)北極所指的方向一致,并且要知道磁感線從磁體的北極出來(lái)回到南極.
(2)首先利用螺線管中電流的方向和線圈的繞向,根據(jù)安培定則確定螺線管的N、S極;然后利用磁極間的作用規(guī)律確定小磁針的N、S極.
(3)火線首先進(jìn)入開(kāi)關(guān),然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接進(jìn)入螺旋套.火線接在燈泡的頂端,在更換燈泡時(shí),斷開(kāi)開(kāi)關(guān),切斷火線,更安全.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
解答:解:(1)小磁針靜止時(shí)北極朝下,所以磁感線方向朝下;磁感線從磁體的北極出來(lái),回到南極,所以左邊磁體的右端應(yīng)為S極,右邊磁體的左端也為S極.答案如圖所示:
(2)由圖可知,電流由螺線管右端流入,則由安培定則可知,將四指沿電流方向握住螺線管,則大拇指指向右端,所以螺線管右端應(yīng)為N極,左端為S極;
因?yàn)橥艠O相互排斥,異名磁極相互吸引,所以小磁針左端應(yīng)為N極,右端為S極.答案如圖所示:
(3)零線直接進(jìn)入燈泡的螺旋套;火線先接入開(kāi)關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn).三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.答案如圖所示:
點(diǎn)評(píng):①此題主要考查了磁感線的概念,同時(shí)要考查了磁感線的方向及磁針北極指向的關(guān)系.解決此題,還可以用磁極間的相互作用規(guī)律.
②此題考查右手螺旋定則及磁極間的相互作用,要求學(xué)生能熟練應(yīng)用右手螺旋定則及磁極間的相互作用進(jìn)行判斷相關(guān)問(wèn)題.
③本題考查了開(kāi)關(guān)、電燈、兩孔插座、三孔插座的接法.開(kāi)關(guān)接在火線與電燈之間,可以使開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電燈燈座上沒(méi)有電,這樣在換燈泡時(shí)不會(huì)發(fā)生觸電.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

32、(1)小磁針靜止時(shí)的指向如左圖所示,分別標(biāo)出小磁針和通電螺線管的N極.
(2)如右圖是用釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1為手對(duì)魚(yú)竿的作用力;
請(qǐng)畫出:①魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的示意圖;②F1的力臂l1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)小磁針靜止時(shí)的指向如圖1所示.請(qǐng)你標(biāo)出電磁鐵的極性,并用筆畫線代替導(dǎo)線給電磁鐵繞線.
(2)請(qǐng)利用如圖2中給出的信息,幫助小迪同學(xué)在圖中標(biāo)出小磁針的N極、電源的正極,并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)小磁針靜止時(shí)的指向如左圖所示,分別標(biāo)出小磁針和通電螺線管的N極.
(2)如右圖是用釣魚(yú)竿釣魚(yú)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1為手對(duì)魚(yú)竿的作用力;
請(qǐng)畫出:①魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿拉力F2的示意圖;②F1的力臂l1

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省贛州市大余縣南安中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)小磁針靜止時(shí)的指向如圖1所示.請(qǐng)你標(biāo)出電磁鐵的極性,并用筆畫線代替導(dǎo)線給電磁鐵繞線.
(2)請(qǐng)利用如圖2中給出的信息,幫助小迪同學(xué)在圖中標(biāo)出小磁針的N極、電源的正極,并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向.

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