如圖所示實物圖，在開關閉合前，應將滑片置于最________端．當滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡的發(fā)光情況是變________．

右    暗
分析：在開關閉合前，為防止電路中電流過大燒壞電路原件，保護電路的滑動變阻器處于最大阻值處；根據(jù)滑片的移動確定接入電路電阻的變化，根據(jù)歐姆定律確定電路中電流的變化，根據(jù)P=I2R確定燈泡實際功率的變化，再根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的大小判斷燈泡亮暗的變大．
解答：（1）在開關閉合前，保護電路的滑動變阻器處于最大阻值的右端；
（2）由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，
當滑片向右移動時，接入電路的電阻變大，電路的總電阻變大，
根據(jù)I=可知，電路中的電流變小，
根據(jù)P=I2R可知，燈泡的實際功率變小，燈泡變暗．
故答案為：右；暗．
點評：本題考查了滑動變阻器的使用和歐姆定律、電功率公式的應用，關鍵是滑片移動時電路電阻變化的判斷和知道燈泡的亮暗取決于實際功率的大�。�
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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在測定小燈泡的電阻和額定功率的實驗中，有器材：電阻約為10Ω、額定電壓為2.5V的小燈泡一只，量程為3V的電壓表一個，開關一個，滑動變阻器一個，電源電壓3V，導線若干．另可供選擇的電流表有：
A．量程為100mA的電流表；
B．量程為0.6A的電流表；
C．量程為3A的電流表．
（1）在測定小燈泡的額定功率實驗前應先記錄小燈泡的
額定電壓
額定電壓
（選填“額定電壓”、“電阻”或“額定功率”）．
（2）為保證測量比較準確，電流表應選
B
B
．（A/B/C）
（3）實驗的電路圖如圖所示，圖中甲是
電流表
電流表
；連接電路時，開關應
斷開
斷開
．
（4）根據(jù)電路圖連接好實物后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變，出現(xiàn)故障的原因可能是
燈絲斷了
燈絲斷了
．
（5）改正電路后，他將測得的數(shù)據(jù)及計算結果填在下面的表格中，請完成表格數(shù)據(jù)：
       實驗次數(shù)
物理量		 1 2 3 4
電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
電流I/A 0.30 0.26 0.22 0.20
電阻R/Ω 7.7 6.8
分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響
．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲
容易
容易
燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（6）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
8.3
8.3
Ω，我們還可以算出小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小莉想研究“在并聯(lián)電路中，開關的位置是否會影響它的控制作用”，于是她找來了器材并按如圖所示電路連接實物進行實驗．
（1）把開關連在干路的a處，閉合、斷開開關時，發(fā)現(xiàn)它可以控制______．
（2）把開關連在一條支路b處，閉合、斷開開關，發(fā)現(xiàn)它可以控制______，______的工作不受影響．
（3）把開關再連接在另一條支路c處，閉合、斷開開關，發(fā)現(xiàn)它可以控制______，______的工作不受影響．
（4）通過以上實驗分析得出結論：在并聯(lián)電路中______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小莉想研究“在并聯(lián)電路中，開關的位置是否會影響它的控制作用”，于是她找來了器材并按如圖所示電路連接實物進行實驗．
（1）把開關連在干路的a處，閉合、斷開開關時，發(fā)現(xiàn)它可以控制______．
（2）把開關連在一條支路b處，閉合、斷開開關，發(fā)現(xiàn)它可以控制______，______的工作不受影響．
（3）把開關再連接在另一條支路c處，閉合、斷開開關，發(fā)現(xiàn)它可以控制______，______的工作不受影響．
（4）通過以上實驗分析得出結論：在并聯(lián)電路中______．
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科目：初中物理 來源：2013-2014學年教科版九年級（上）期中物理檢測卷A（一）（解析版） 題型：解答題

小莉想研究“在并聯(lián)電路中，開關的位置是否會影響它的控制作用”，于是她找來了器材并按如圖所示電路連接實物進行實驗．
（1）把開關連在干路的a處，閉合、斷開開關時，發(fā)現(xiàn)它可以控制______．
（2）把開關連在一條支路b處，閉合、斷開開關，發(fā)現(xiàn)它可以控制______，______的工作不受影響．
（3）把開關再連接在另一條支路c處，閉合、斷開開關，發(fā)現(xiàn)它可以控制______，______的工作不受影響．
（4）通過以上實驗分析得出結論：在并聯(lián)電路中______．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省宿遷市沭陽縣銀河學校九年級（下）第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

在測定小燈泡的電阻和額定功率的實驗中，有器材：電阻約為10Ω、額定電壓為2.5V的小燈泡一只，量程為3V的電壓表一個，開關一個，滑動變阻器一個，電源電壓3V，導線若干．另可供選擇的電流表有：
A．量程為100mA的電流表；
B．量程為0.6A的電流表；
C．量程為3A的電流表．
（1）在測定小燈泡的額定功率實驗前應先記錄小燈泡的______（選填“額定電壓”、“電阻”或“額定功率”）．
（2）為保證測量比較準確，電流表應選______．（A/B/C）
（3）實驗的電路圖如圖所示，圖中甲是______；連接電路時，開關應______．
（4）根據(jù)電路圖連接好實物后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變，出現(xiàn)故障的原因可能是______．
（5）改正電路后，他將測得的數(shù)據(jù)及計算結果填在下面的表格中，請完成表格數(shù)據(jù)：
       實驗次數(shù)
物理量		1234
電壓U/V2.52.01.51.0
電流I/A0.300.260.220.20
電阻R/Ω7.76.8
分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明______．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲______燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（6）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，我們可以得出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω，我們還可以算出小燈泡的額定功率為______W．

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