【題目】如圖所示電路中的a、b、c為三只電表(電壓表或電流表),閉合開關(guān)S,標有“3V 3W”的燈泡L1正常發(fā)光,標有“6V 3W”的燈泡L2雖能發(fā)光但較暗,若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是(
A.電表a為電流表,且示數(shù)為1.5A
B.電表b為電壓表,且示數(shù)為3V
C.電表c為電壓表,且示數(shù)為3V
D.燈泡L2的實際功率為0.75W

【答案】CD
【解析】解:根據(jù)P=UI可知:燈泡L1正常發(fā)光的電流為I1= = =1A,燈泡L2正常發(fā)光的電流為I2= = =0.5A; 由P= 得:燈泡L2的電阻R2= = =12Ω;
則通過燈泡L1的電流為I1=1A,標有“6V 3W”的燈泡L2雖能發(fā)光但較暗,則通過燈泡L2的電流小于I2=0.5A,
由此可知:通過L1、L2的電流不相等,所以L1、L2并聯(lián);
則a一定是電流表;b是相當于導線的電流表,測量通過燈泡L2的電流;故B錯誤;
c是相當于開路的電壓表,測量并聯(lián)電路兩端的電壓,也是測量電源電壓;
由于標有“3V 3W”的燈泡L1正常發(fā)光,根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,所以c電壓表示數(shù)為U=U1=3V;故C正確;
則I2= = =0.25A,
則干路電流I=I1+I2=1A+0.25A=1.25A,故A錯誤;
燈泡L2的實際功率P2=UI2=3V×0.25A=0.75W,故D正確.
故選CD.
知道燈泡兩端的實際電壓等于額定電壓時能正常發(fā)光,小于額定電壓時燈泡能發(fā)光但較暗;所以先根據(jù)燈泡的工作情況判斷出燈泡的連接方式,再結(jié)合電流表相當于導線、電壓表相當于開路確定電表的性質(zhì),最后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點逐個解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列四個實例中,為了增大摩擦的是

A. 自行車輪胎上的花紋B. 自行車軸承處加滾珠

C. 自行車轉(zhuǎn)軸處加潤滑油D. 旅行箱下裝小輪

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】很多同學有過疑問聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?某同學對其中兩個問題進行探究,實驗裝置如圖所示。A為一個圓筒,它的一端用剪成圓片的挺直的紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢。B為一只點燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容。

為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530ms,為了開辟新航道,某科學探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,如圖階一-9所示,探測船發(fā)出的聲音信號0.6s后被探測儀器接收。

1)探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,你猜想最好用什么聲波?依據(jù)是什么?

2)這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離?為什么?

3)通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】俗話說“磨刀不誤砍柴工”,請用所學的物理知識解釋其中的道理;

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了紀念科學家對物理學的杰出貢獻,以其名字作為功率單位的是

A. 帕斯卡B. 牛頓C. 焦耳D. 瓦持

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華坐在沙發(fā)上感覺比較舒服,這是通過增大__________,減小了__________的緣故。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,a為玻璃板,bc兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是( )

A.為了保證實驗效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板

B.實驗時玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置

C.沿水平桌面移動蠟燭c前應(yīng)先將其點燃

D.該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

查看答案和解析>>

同步練習冊答案