小明同學(xué)想測(cè)出“12V 25W”的型號(hào)燈泡在不同電壓下的電阻,測(cè)得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.
U/V | 0 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 11 |
I/A | 0 | 0.71 | 0.94 | 1.27 | 1.55 | 1.80 | 2.03 | 2.14 |
(1)下圖中甲、乙兩個(gè)電路均可用來(lái)測(cè)量燈泡的電流和電壓值,小明實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的是甲、乙中哪一個(gè)電路 (填甲或乙或甲乙)
(2)下圖中甲、乙兩個(gè)電路的電源電壓均為15V。則當(dāng)乙圖中小燈泡兩端的電壓為8V時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為 W
(3)若小明把型號(hào)相同的“12V 25W”的兩個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái)接到12伏電路中,此時(shí)每盞電燈消耗的電功率為 W
(1)甲(2)12.6(3)9.3
【解析】
試題分析:(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)燈泡兩端的電壓為0V時(shí),燈泡中的電流為0A,乙圖中,滑動(dòng)變阻器移到阻值最大時(shí),燈泡兩端的電壓也不為0;乙圖中,滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)均為0,故小明實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的是甲電路;
(2)當(dāng)乙圖中小燈泡兩端的電壓為8V時(shí),電流表的示數(shù)為1.80A滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U2=U-U1=15V-8V=7V,滑動(dòng)變阻器消耗的電功率P=U2I=7V×1.80A=12.6W;
(3) 若小明把型號(hào)相同的“12V 25W”的兩個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái)接到12伏電路中,則每盞燈泡兩端的電壓為6V,由表中數(shù)據(jù)可知:小燈泡兩端的電壓為V時(shí),電流表的示數(shù)為1.55A,此時(shí)每盞電燈消耗的電功率P=U3I=6V×1.55A=9.3W.
考點(diǎn):動(dòng)態(tài)電路的分析,電功率的計(jì)算。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的波速 | B、電視機(jī)接收的電磁波的波速 | C、電視臺(tái)發(fā)射的電磁波的頻率 | D、電視機(jī)接收的電磁波的頻率 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上學(xué)期第三次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小陽(yáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 (填“上”或“下”)調(diào)整;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm;
(3)接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向 (填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到一個(gè)清晰的 、 的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上學(xué)期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是
A.只要有物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音
B.聲在不同介質(zhì)中傳播速度相同
C.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
D.真空也能傳聲
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初二上學(xué)期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
體溫計(jì)的測(cè)量范圍是 。一個(gè)體溫計(jì)的示數(shù)為38℃,如果沒(méi)甩,就用它給另一個(gè)體溫為36.5℃的人測(cè)量體溫,則測(cè)量結(jié)果為_(kāi)____________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江金華第九中學(xué)初三12月階段檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖(甲)所示,小華同學(xué)用水平力F拉著重為G的木箱在水平方向上運(yùn)動(dòng)了距離L,則小華對(duì)木箱所做的功為W1=____。小昕同學(xué)沿如圖(乙)所示的斜面用同樣大小的力F 拉著同樣的木箱在力的方向上也運(yùn)動(dòng)了距離L,小昕對(duì)木箱所做的功為W2.則W2 W1(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江金華第九中學(xué)初三12月階段檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
小陽(yáng)設(shè)計(jì)一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江東陽(yáng)七校初三上期期中考試科學(xué)試卷物理卷(解析版) 題型:選擇題
2014年3月11日,我國(guó)高清一號(hào)衛(wèi)星正在搜索馬航失聯(lián)客機(jī)。如圖是衛(wèi)星的軌道示意圖,已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過(guò)程中機(jī)械能守恒,該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過(guò)程中勢(shì)能、動(dòng)能、速度的變化是( )
A.勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度增加
B.勢(shì)能不變、動(dòng)能不變、速度不變
C.勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度不變
D.勢(shì)能增加、動(dòng)能減小、速度減小
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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川廣安岳池縣白廟責(zé)任區(qū)初三12月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量 (填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水的溫度 (填“高”或“低”)。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,則水吸收的熱量 (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量。
(3)實(shí)驗(yàn)表明, (填“水”或“食用油”)吸熱能力更強(qiáng)。
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