在課外活動(dòng)中,小明想探究物體浸沒水中不同深度處所受浮力變化情況.他把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計(jì)的下面,再把玻璃板浸沒于水中不同深度處,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示.
(1)圖A中玻璃板的重力是______N.
(2)玻璃板浸入水中圖B位置時(shí),它受到的浮力是______N.
(3)分析比較B、C兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù),可得出結(jié)論:______.
(4)比較B、C兩圖,聯(lián)系學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí),你認(rèn)為兩圖中玻璃板下表面受到水的壓強(qiáng)______.(選填“相等”或“不相等”)

解:(1)彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,圖A中的示數(shù)為4N;
(2)圖B中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N+0.2N×2=2.4N,物體所受的浮力為4N-2.4N=1.6N;
(3)圖B、C兩次實(shí)驗(yàn)中,液體相同,彈簧測力計(jì)示數(shù)未變,只有浸沒的深度不同,故可得出:浸沒在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無關(guān);
(4)圖B、C兩次實(shí)驗(yàn)中,玻璃板下表面的深度圖C大于圖B,根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大可知,兩次的壓強(qiáng)不相等,且圖C中壓強(qiáng)大于圖B中壓強(qiáng).
故答案為:(1)4;(2)1.6;(3)浸沒在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無關(guān);(4)不相等.
分析:(1)讀彈簧測力計(jì)示數(shù)時(shí)要觀察其分度值,再細(xì)心確定指針?biāo)镜奈恢茫?br/>(2)讀出圖B中彈簧測力計(jì)的示數(shù),利用稱重法可計(jì)算出此時(shí)物體所受的浮力;
(3)比較B、C時(shí)重點(diǎn)看浸沒深度的變化是否影響了彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化,再進(jìn)一步得出結(jié)論;
(4)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,比較其深度便可判斷壓強(qiáng)的大小.
點(diǎn)評(píng):彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是我們應(yīng)該掌握的基本技能,稱重法的運(yùn)用也是這一實(shí)驗(yàn)中要用到的基本方法,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)一定要關(guān)注觀察的重點(diǎn),即彈簧測力計(jì)示數(shù)與浸沒的情況之間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
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(2009?長樂市模擬)在課外活動(dòng)中,小明想探究物體浸沒水中不同深度處所受浮力變化情況.他把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計(jì)的下面,再把玻璃板浸沒于水中不同深度處,彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示.
(1)圖A中玻璃板的重力是
4
4
N.
(2)玻璃板浸入水中圖B位置時(shí),它受到的浮力是
1.6
1.6
N.
(3)分析比較B、C兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù),可得出結(jié)論:
浸沒在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無關(guān)
浸沒在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無關(guān)

(4)比較B、C兩圖,聯(lián)系學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí),你認(rèn)為兩圖中玻璃板下表面受到水的壓強(qiáng)
不相等
不相等
.(選填“相等”或“不相等”)

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B
B
(選填“A”或“B”),你判斷的依據(jù)是
在質(zhì)量相同的情況下,高度越高,重力勢能越大,轉(zhuǎn)變成的彈性勢能大,球的形變大
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(2)玻璃板浸入水中圖B位置時(shí),它受到的浮力是______N.
(3)分析比較B、C兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù),可得出結(jié)論:______.
(4)比較B、C兩圖,聯(lián)系學(xué)過的壓強(qiáng)知識(shí),你認(rèn)為兩圖中玻璃板下表面受到水的壓強(qiáng)______.(選填“相等”或“不相等”)

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