用圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應電流的條件”.
(1)實驗中,通過觀察________來判斷電路中是否有感應電流.
(2)閉合開關(guān),若導體ab不動,左右移動磁鐵,電路中________(選填“有”或“無”)感應電流.
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯.請?zhí)岢鲆粭l改進措施:________.
(4)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做________磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流.
專題:實驗題. 分析:(1)電路中有電流時,電流表的指針轉(zhuǎn)動,因此可以通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來確定是否產(chǎn)生了感應電流. (2)將實驗操作與感應電流產(chǎn)生的條件對比就可以得到答案. (3)增大感應電流的方法:①將導體ab換成多匝線圈;②使用磁性更強的磁鐵;③增大導體ab切割磁感線的運動速度; (4)根據(jù)電磁感應的定義(閉合電路的一部分導體,在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流)回答. 解答:解:(1)實驗時,通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn),來確定電路中是否產(chǎn)生感應電流. (2)如圖,電路是閉合的,導體不動,磁體運動,利用運動和靜止的相對性可以確定,導體也做切割磁感線運動.具備了感應電流產(chǎn)生的兩個條件,所以電路中有感應電流產(chǎn)生; (3)我們可以將導體ab換成多匝線圈來增大感應電流,更容易觀察; (4)由實驗得出結(jié)論:閉合電路的一部分導體,在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流. 故答案為: (1)電流表指針是否偏轉(zhuǎn); (2)有; (3)將導體ab換成多匝線圈; (4)切割. 點評:產(chǎn)生感應電流的條件,可以簡化為6個字(閉合、部分、切割),便于記憶.不是閉合回路不能產(chǎn)生電流、電路全部導體切割不能產(chǎn)生電流、順著或逆著磁感線的方向(不切割)不能產(chǎn)生電流. |
產(chǎn)生感應電流的條件. |
科目:初中物理 來源: 題型:
探 究 內(nèi) 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 | 3cm | |
做 法 | 后拍塑料膜 | |
現(xiàn)象 | 燭焰擺動 | |
結(jié) 論 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省興化市四校八年級第三次月度檢測物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在學習聲現(xiàn)象的相關(guān)知識時,有同學提出疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學對其中兩個問題進行探究,實驗裝置如圖所示:右邊是一個去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢。左邊為一只點燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容
探 究 內(nèi) 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 | 3cm | |
做 法 | 后拍塑料膜 | |
現(xiàn)象 | 燭焰擺動 | |
結(jié) 論 | | |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇蘇州吳中臨湖一中八年級上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在學習聲現(xiàn)象的相關(guān)知識時,有同學提出疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學對其中兩個問題進行探究,實驗裝置如圖所示:右邊是一個去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢.左邊為一只點燃的蠟燭.完成表中的內(nèi)容
探 究 內(nèi) 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 | 3cm | |
做 法 | 后拍塑料膜 | |
現(xiàn)象 | 燭焰擺動 | |
結(jié) 論 | | |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇蘇州吳中臨湖一中八年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在學習聲現(xiàn)象的相關(guān)知識時,有同學提出疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學對其中兩個問題進行探究,實驗裝置如圖所示:右邊是一個去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢.左邊為一只點燃的蠟燭.完成表中的內(nèi)容
探 究 內(nèi) 容 |
“聲音是否具有能量” |
“聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 |
3cm |
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做 法 |
后拍塑料膜 |
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現(xiàn)象 |
燭焰擺動 |
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結(jié) 論 |
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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省興化市四校八年級第三次月度檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在學習聲現(xiàn)象的相關(guān)知識時,有同學提出疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學對其中兩個問題進行探究,實驗裝置如圖所示:右邊是一個去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢。左邊為一只點燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容
探 究 內(nèi) 容 |
“聲音是否具有能量” |
“聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 |
3cm |
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做 法 |
后拍塑料膜 |
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現(xiàn)象 |
燭焰擺動 |
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結(jié) 論 |
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為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是
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