【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的器材如下：鐵架臺(tái)、燒杯、溫度計(jì)、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。

（1）組裝器材時(shí)如何確定鐵圈（石棉網(wǎng)）的高度_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用溫度計(jì)測(cè)出不同時(shí)刻水的溫度，并記錄在如表中，其中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，示數(shù)為______℃

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

80

84

88

96

98

98

98

（3）某時(shí)刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，表明水已經(jīng)_________。

（4）請(qǐng)?jiān)趫D丙方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。

（________）

（5）小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯，湯沸騰后媽媽將火調(diào)小，湯仍在沸騰。小明又把火調(diào)得更小，這時(shí)雖還在加熱，湯卻不沸騰了你覺得不沸騰的原因是_________________。

【答案】能用酒精燈的外焰加熱 92 沸騰 相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量小于或等于散失的熱量

【解析】

(1)[1]安裝鐵圈（石棉網(wǎng)）時(shí)應(yīng)保證能用酒精燈的外焰加熱，達(dá)到最佳加熱效果；

(2)[2]如圖甲，溫度計(jì)分度值為1℃，讀數(shù)為92℃；

(3)[3]如圖乙氣泡向上越來越大，可知水已經(jīng)沸騰；

(4)[4]將表格中數(shù)據(jù)標(biāo)在坐標(biāo)軸中，并用平滑曲線連接，如圖：

(5)[5]湯汁不沸騰的原因可能是相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量小于或等于散失的熱量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雯用自制的水凸透鏡（當(dāng)向水凸透鏡里注水時(shí)焦距變小，抽水時(shí)焦距變大）來探究“凸透鏡成像規(guī)律”。

（1）小雯移動(dòng)蠟燭、水透鏡和光屏至如圖 16 所示位置時(shí)，恰能在光屏上看到清晰的像，則這個(gè)像是倒立的_________的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“等大”），利用此成像特點(diǎn)可制成_______（選填“照相機(jī)”、或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào)，則在光屏上___________（選填“能”或“不能”）看到清晰的像；

（2）在如圖所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下，小雯把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”，當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，她發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是_________眼鏡（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭越燒越短，為了使像成在光屏的中央，她應(yīng)該向______調(diào)節(jié)光屏（選填“上”或“下”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小柯同學(xué)自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系，他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見表）．

（1）在安裝、調(diào)整甲圖中實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理的順序是先調(diào)整固定____的位置，再調(diào)整固定_____的位置（選填圖中的”A“或”B“）．

（2）為保證實(shí)驗(yàn)便捷、可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中一些相同的量，主要有：加熱時(shí)間、水的__和__．

（3）通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是__．

（4）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量，并記錄了數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算出水吸收的熱量，同組的小紅同學(xué)他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，他的理由是__．

（5）已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒20g酒精放出的熱量是__J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著條形磁鐵P，其正下方的水平地面上放著條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知P和Q的重力分別為G和3G，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G，則下列說法正確的是

A. P的上端為S極，下端為N極

B. 地面對(duì)Q的支持力大小分別為2G

C. P和Q之間沒有作用力，因?yàn)槎邲]有相互接觸

D. 如果將Q翻轉(zhuǎn)180°進(jìn)行上下對(duì)調(diào)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將介于G和2G之間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)閉合開關(guān)，讓懸掛著的導(dǎo)體棒AB__________(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A“)運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．

(2)若保持導(dǎo)體棒AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是________________．

(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)裝置和操作上各提一條改進(jìn)建議．裝置改進(jìn)：____________操作改進(jìn)：______________.

(4)若要利用上述裝置“探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用”，可以將圖中的電流計(jì)更換為________，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向不僅與電流方向有關(guān)，而且與__________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是A、B兩定值電阻的U-I圖像，由圖像中信息可知（　�。�

A.A的電阻為10Ω

B.若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端，則B兩端的電壓大

C.若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則通過B的電流大

D.將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端，則A的實(shí)際功率大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小新用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器，稱量相同質(zhì)量的水和食用油，所采用的科學(xué)方法是_____（“轉(zhuǎn)換法"、“等效替代法"或“控制變量法"）。

（2）此實(shí)驗(yàn)中，用相同規(guī)格的電加熱器給水和食用油加熱，在相同時(shí)間內(nèi)水和食用油_____相同，然后通過比較_____來反映物質(zhì)的吸熱能力。

（3）如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____（選填“水"或“食用油"）加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量_____（選填“大于、小于"或“等于"）食用油吸收的熱量。

（4）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_____這個(gè)物理量來描述。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖所示電路測(cè)量小燈泡功率，備有器材規(guī)格如下：電源電壓恒為6 V，小燈泡額定電壓為2.5 V，燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10 Ω，變阻器甲的規(guī)格“10 Ω 1 A”、乙的規(guī)格“50 Ω 0.5 A”，電流表（0~0.6 A、0~3 A），電壓表（0~3 V、0~15 V），下列說法錯(cuò)誤的是

A. 在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑置于最右端

B. 變阻器應(yīng)選擇甲“10 Ω 1 A”的

C. 實(shí)驗(yàn)可發(fā)現(xiàn)，燈泡在不同電壓下，實(shí)際功率不同，亮度不同

D. 在測(cè)量不同電壓下的電功率，為減小誤差，應(yīng)選用量程為0~3 V的電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“光反射時(shí)的規(guī)律”，小明選用了平面鏡、白色硬紙板A、B和激光筆進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）選用的白色硬紙板的表面應(yīng)盡量_____（選填“粗糙”或“光滑”），其目的可使光在紙板上發(fā)生____，這樣我們就能看清光的傳播路徑。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若測(cè)得入射光線與鏡面夾角為35°，則反射角度數(shù)為______；若入射光線偏離法線，則反射角將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）為尋找反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系，當(dāng)紙板A上顯示出光路時(shí)，該同學(xué)將另一半紙板B繞ON向后折時(shí)，在紙板B上就看不到反射光線，此時(shí)反射光線實(shí)際上是________（選填“存在”或“不存在”）的，這個(gè)現(xiàn)象表明：__________________________

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