【題目】已知R1<R2 , 如圖是將電阻接入電路的四種不同接法,其總電阻最大的接法是 , 最小的是.(填序號字母)

【答案】C;D
【解析】兩個電阻串聯(lián)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的長度,串聯(lián)后的電阻比任意一個串聯(lián)電阻都大;兩個電阻并聯(lián)相當(dāng)于增大了導(dǎo)體的橫截面積,并聯(lián)后的電阻比任意一個串聯(lián)電阻都小。所以,其總電阻最大的接法是C,最小的是D.

所以答案是:C;D.

【考點精析】利用電阻的串聯(lián)和電阻的并聯(lián)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知電阻的串聯(lián)有以下幾個特點:(指R1,R2串聯(lián)) 1、電流:I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等) 2、電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和) 3、 電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個阻值相同的電阻串聯(lián),則有R總=nR 4、分壓作用:U1:U2=R1:R2;電阻的并聯(lián)有以下幾個特點:(指R1,R2并聯(lián)) ①電流:I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和) ②電壓:U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓)③電阻:1/R=1/ R1+ 1/ R2(總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和)如果n個阻值相同的電阻并聯(lián),則有R總= R/n④分流作用:I1:I2=R2:R1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把1根鐵絲的兩端分別與2跟銅絲相連,再與一只小量程的電流表串聯(lián)成閉合電路,然后把把銅絲、鐵絲一個接點D放在盛有冰水混合物的杯中,另一個接點G用酒精燈加熱時,發(fā)現(xiàn)電流表指針會偏轉(zhuǎn),表明閉合電路中有電流,象這樣的電路叫做熱偶電路.進一步的實驗表明,熱偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)及接點D和G間的溫度差有關(guān),下表中給出了通過實驗測得的鉑﹣銠合金熱偶電路中電流大小與溫度關(guān)系的一組數(shù)據(jù):

兩點間溫度差(℃)

0

1

100

200

300

500

800

1000

1500

1700

電路中的電(10﹣1A)

0.00

0.01

0.64

1.42

2.29

4.17

7.31

9.56

15.45

17.81


(1)分析表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),熱電偶電路中電流的大小與兩個接點間的有關(guān),并且隨它的增大而
(2)這樣的熱電偶實際是一個電源,它的熱能是由能轉(zhuǎn)化而來的;
(3)利用熱偶電路中電流與兩接點間的溫度差的關(guān)系可以制成熱電偶溫度計,根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),分析鉑﹣銠合金熱電偶溫度計與通常的水銀溫度計相比有哪些優(yōu)點?答:(只答一點).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,讓金屬棒ab水平向右運動時,靈敏電流計指針擺動。此實驗裝置是研究的,機就是利用這種現(xiàn)象制成的。將磁極上下對調(diào),其他不變,觀察指針擺動情況,這樣操作是為了研究。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實例中,屬于增大壓強的是(
A. 在鐵軌下面鋪枕木
B. 大型載重車裝有很多車輪
C. 書包背帶做得較寬
D. 切熟雞蛋的鋼絲很細

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q , 圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子.

(1)觀察實驗裝置可知,實驗小組同學(xué)是通過測量間接測量蠟燭燃燒放出的熱量;
(2)要完成本實驗,除了圖中的實驗器材,還必需的測量工具是;
(3)某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測得這支蠟燭的熱值q = J/kg.
(4)本實驗測出的熱值會比真實值更 , 造成這一偏差的原因是(寫一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩只電表及導(dǎo)線完好,閉合開關(guān),兩只電表示數(shù)為零.現(xiàn)用一個完好的電阻替換R2 , 在閉合開關(guān):
①若只有電壓表示數(shù)不為零,則原來的故障是;
②若只有電流表示數(shù)不為零,則原來的故障是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想測出一塊鵝卵石的密度,于是他找來如下器材:天平(含砝碼)、一個燒杯、細線(質(zhì)量和體積均不計)、足量的水.探究過程如下:
(1)把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡. a、此操作中存在的問題是;
b、該同學(xué)改正錯誤后,在重新調(diào)節(jié)天平平衡時出現(xiàn)了如圖甲所示的現(xiàn)象,他需向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)天平橫梁在水平位置平衡后,該同學(xué)又進行了如下操作: a、如圖乙,鵝卵石的質(zhì)量為g;
b、如圖丙,在燒杯中裝入適量的水,用調(diào)好的天平測得其總質(zhì)量為72g;
c、如圖丁,吊起用細線系好的鵝卵石,使其完全浸沒在水中(不接觸容器壁和容器底),此時測得總質(zhì)量為97g;
d、該同學(xué)求出的鵝卵石體積為cm3 , 鵝卵石的密度為Kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S時,燈泡L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈都不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮.則(
A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.燈L2短路
D.開關(guān)S斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾組生活現(xiàn)象與其所蘊含的物理知識,對應(yīng)完全正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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