【題目】電源電壓3V保持不變,把標有“3V 3W”的燈L1和標有“3V 1.5W”的燈L2按如圖的方式連接,但開關(guān)S閉合后,則下列說法中正確的是( 。
A.燈L1消耗的實際功率是3W
B.燈L2消耗的實際功率是1.5W
C.兩燈消耗的總功率是1W
D.電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1:2
【答案】C
【解析】解:由P=可知,燈泡電阻:R1===3Ω,R2===6Ω,
由圖示電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L1兩端電壓,
電路電流:I===A;
A、燈L1消耗的實際功率:P1=I2R1=(A)2×3Ω=W,故A錯誤;
B、燈L2消耗的實際功率:P2=I2R2=(A)2×6Ω=W,故B錯誤;
C、兩燈消耗的總功率:P=P1+P2=W+W=1W,故C正確;
D、電壓表示數(shù)與電源電壓之比:===,故D錯誤;
故選C.
【考點精析】本題主要考查了歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計算公式的相關(guān)知識點,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學將耳朵貼在一根20m鐵管的一端,乙同學在另一端用力敲一下鐵管,甲同學能聽到﹙空氣中聲速為340m/s,鐵中聲速為5200m/s﹚
A. 1次敲擊聲 B. 2次敲擊聲 C. 3次敲擊聲 D. 4次敲擊聲
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【題目】某中學實驗小組的同學對“聲音傳播需要介質(zhì)嗎?”進行探究,設(shè)計并進行了實驗,用到的器材有:耐高溫的廣口玻瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴、細鐵絲或棉線.如圖所示:
(1)將瓶口緊密封蓋,搖動小鈴,_____聽到鈴聲.(填“能”或“不能”)
(2)對燒瓶加熱,密封瓶蓋與瓶口間稍有空隙,經(jīng)過一段時間,擰緊瓶蓋并停止加熱.冷卻后,瓶內(nèi)近似真空狀態(tài),再搖動小鈴,比較聽到的兩次鈴聲的變化,可知_____.
(3)通過實驗得出的結(jié)論是_____.
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【題目】如圖所示是小華同學組裝的“人造雪”裝置.所用的器材有鐵架臺 (底座、鐵圈、鐵夾、橫桿)、錐形瓶、酒精燈、棉線、碘粉等。
(1)器材組裝過程中,鐵圈的位置是根據(jù)____________高度固定的。(選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺”)
(2)實驗中觀察的對象是______________________________________。
(3)實驗中碘發(fā)生的物態(tài)變化是________________________________。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓為12V且保持不變.閉合開關(guān)S,當滑片P置于變阻器的中點時,電壓表的示數(shù)為4V;當滑片P置于變阻器的b端時,電壓表的示數(shù)變化了2V,在10s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J.則下列結(jié)果正確的是( )
A.電路中的最小電流為1.5A
B.滑片P在中點時,9s內(nèi)滑動變阻器R消耗的電能為60J
C.R先后兩次消耗的電功率之比為8﹕9
D.R1先后兩次消耗的電功率之比為4﹕3
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【題目】如圖所示,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖像,以下說法正確的是( )
①兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動;②t=0時刻,A在O點,B在距離O點5m處;③從第3s開始,vA>vB,5s末A、B相遇;④5s內(nèi),A、B的平均速度相等。
A. 只有①④正確 B. 只有③④正確
C. 只有②③正確 D. 只有①③正確
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【題目】小楊同學新家裝修,已知爸爸身高1.80m,媽媽身高1.70m,小楊身高1.54m,為在家里豎直安裝一面全家均能照見全身的平面鏡——“穿衣鏡”,平面鏡的最小長度應(yīng)為( )
A. 85cm B. 90cm C. 154cm D. 168cm
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【題目】如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣,電流表(0﹣0.6A,0﹣3A),電壓表(0﹣3V,0﹣15V)各有兩個量程.
(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,使其成為完整的實驗電路,要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,小燈泡變亮;
(2)連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng) , 滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到 端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),分析故障的原因是 .
(3)排除故障后繼續(xù)實驗,測量數(shù)據(jù)如表所示.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
發(fā)光情況 | 不亮 | 不亮 | 微光 | 較亮 | 明亮 | 更明亮 |
電壓U/V | 0.4 | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:小燈泡的額定功率為 W,在第1,2兩次實驗中,燈泡不亮的原因是
(4)興趣小組的同學想接著探究電流與電壓的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動滑動變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過定值電阻對應(yīng)的電流,多次測量的目的是為了 , 本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同 .
A.通過燈泡發(fā)光認識電流的存在
B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直 線運動,它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知:( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.經(jīng)過6s,甲在乙前面1.2m處
C.以甲為參照物,乙向東運動
D.以乙為參照物,甲向東運動
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