【題目】“神舟”十號飛船的成功發(fā)射,標志著我國載人航天的新突破.“神舟”十號飛船在加速升空的過程中,其動能 , 勢能.(選填“增大”、“減小”、“不變”)

【答案】增大;增大
【解析】飛船在加速上升的過程中,由于速度增大,其動能變大;由于上升時高度變大,其重力勢能變大.
故答案為:增大;增大 .
物體的速度和質(zhì)量越大,其動能越大;物體的質(zhì)量和高度越大,其重力勢能越大 .

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為遏制酒駕事故發(fā)生,2015年7月底,蕪湖市公安局交警在城區(qū)開展了夏季酒駕集中整治零點行動。如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理圖,它實際上是由一節(jié)干電池(電壓不變)、一個氣敏電阻R2(相當于一個阻值隨酒精氣體濃度增大而減小的變阻器)與定 值電阻R1及一個電壓表組成,駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則(

A.氣敏電阻R2的阻值越小,通過電阻R1的電流越小

B.氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數(shù)越大

C.通過電阻R2的電流越小,電壓表的示數(shù)越大

D通過電阻R1的電流越大,電阻R2兩端電壓越小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程,最終箱子被推動一段距離后后又向前滑行了一段距離,對上述過程中涉及到的物理知識,分析正確的是( )

A. 圖甲:因為箱子沒動,所以小夏沒有對箱子施加力的作用

B. 圖甲:小夏沒推動箱子,是因為箱子受到的摩擦力小于推力。

C. 圖乙:小夏用水平方向的力推動箱子水平移動一段距離,所以小夏對箱子做了功

D. 圖丙:箱子向前滑動的這段距離,小夏對箱子做了功。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,把杠桿的中點支在支架上,杠桿靜止在圖甲所示的位置。

1杠桿的位置如圖甲所示,此時應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使其向________(選填)移動,使杠桿在水平位置平衡,實驗時施加的動力和阻力的方向都是豎直方向,這樣做的好處是____________

(2)某同學做了圖乙一次實驗后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,小明同學認為他的做法不合理,理由是__________________________。

(3)如果乙圖左右兩側(cè)各加掛一個鉤碼,杠桿的_____________端會下降。

4利用如圖丙所示裝置進行實驗,每個鉤碼重0.5N,杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為_______N.如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變,把彈簧測力計沿虛線方向拉,為了保證杠桿在水平位置平衡,其示數(shù)將_______(選填:變大”“不變變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一支粉筆,被用去一段以后,剩下的粉筆

A質(zhì)量減小,密度減小

B質(zhì)量減小,密度不變

C體積減小,密度增大

D體積減小,密度減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對靜止在桌面上的課本來說,下列各組力中屬于相互作用力的是

A、課本的重力和課本對卓面的壓力

B、課本的重力和桌面對課本的支持力

C、課本的重力和課本對地球的吸引力

D、課本的重力和桌子的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設(shè)計了如圖所示的探究實驗:將AB、C三個小球先后從同—裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mchA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后停止.請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法,回答以下問題:

(1)在圖甲和圖丙實驗中,A球、C球剛滾到水平面時的速度 .(選填“相等”或“不相等”)

(2)小球推動小木塊運動的距離越大,安全隱患 .(選填“越大”、“不變”或“越小”)

(3)用來研究超載安全隱患時,我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進行比較.

(4)用來研究超速安全隱患時,我們應(yīng)選擇 兩個圖所示實驗進行比較.

(5)實驗過程中小球的動能是 的.(選填“變化”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個完全相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

(1)在實驗過程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過比較它們 來比較水和食用油吸熱能力的差異.實驗中水和食用油體積 選填“相同”或“不同”

(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此過程中水吸收的熱量 選填“大于”、“等于”或“小于”食用油吸收的熱量.

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強.物質(zhì)的這種特性可以用 這個物理量來描述.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是同學們對某些物體長度的估測值,其中基本正確的是(

A. 26型自行車輪的直徑為70 cm

B. 普通教室的寬度為2 m

C. 物理課本的厚度為2 cm

D. 普通教室的門的高度為3 m

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