【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g | 溫度升高10℃所需時間/s | 溫度升高20℃所需時間/s | 溫度升高30℃所需時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)______________。
(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量_________(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量。
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,______(沙子/水)升高的溫度更高.
(4)由此可見,相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度吸收的熱量是不同的,物理學上用______來表達物質(zhì)的這種特性.
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=2R2,閉合S、S1,斷開S2時,電壓表示數(shù)為5V,閉合S、S2,斷開S1時,電壓表示數(shù)為7V,則R:R2為( )
A. 3:2 B. 3:3
C. 7:5 D. 5:7
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【題目】小羽在探究“通過導體的電流跟與體電阻的關系”實驗中,根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖,如圖所示。在實驗過程中,小羽將滑動變阻器的滑片滑到某一位置后,就不斷改變電阻的阻值,并將電阻值以及對應的電流表示數(shù)記錄在表—中。
()小羽分析表中的數(shù)據(jù)后,指出實驗數(shù)據(jù)存在問題,電路中的電流跟電阻不是反比關系。請你幫助分析,出現(xiàn)該問題的原因是_____
/Ω | ||||||
()小羽根據(jù)改進后的實驗操作,又進行了多組實驗,并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖所示。請根據(jù)圖像判斷,圖像的橫坐標軸是物理量____,圖像的縱坐標軸是物理量_____(填寫表示該物理量的字母)
()根據(jù)圖所示圖像,導體電阻為5Ω時,通過該導體的電流為____。
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【題目】李明同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,下列說法中錯誤的是( )
A. 當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過乙導體的電流為0.1A
B. 將甲、乙兩導體并聯(lián)到電壓為2V的電源上時,干路中的電流為0.6A
C. 導體甲的電阻小于導體乙的電阻
D. 導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零
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【題目】信息社會建立在智能化電路的廣泛運用基礎上。其實,智能化電路(邏輯電路)同樣由開關和用電器組合而成。在如圖所示的電路中如果閉合一個開關表示滿足一個條件,指示燈亮表示導致的結(jié)果,則下列關于該電路能實現(xiàn)的邏輯功能的描述錯誤的是
A. 甲電路;既要......又要...... B. 乙電路;只要......就......
C. 甲電路;要么......要么...... D. 乙電路;或者......或者......
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【題目】假期小明到博物館參觀時,發(fā)現(xiàn)許多名貴的古董沒有保護罩,直接陳列在展臺上,管理員向游客們介紹他們的雙重防盜系統(tǒng),只要有人靠近展臺,就會觸發(fā)隱藏在展臺周圍踏板下面的開關S1,報警鈴就會響起;只要將古董取走,無論人是否靠近展臺,都會觸發(fā)藏在古董底部的開關S2,報警鈴也會響起。愛動腦筋的小明設計了一些防盜電路,能實現(xiàn)以上功能的電路圖為()
A. 踩踏板時閉合,取古董時閉合
B. 踩踏板時閉合,取古董時斷開
C. 踩踏板時斷開,取古董時斷開
D. 踩踏板時斷開,取古董時閉合
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【題目】某九年級同學家住5樓.一天,他提著裝有30個雞蛋的塑料袋從1樓走到家里在此過程中,下列估算不合理的是( )
A. 他提雞蛋的力做的功約為200J
B. 他提雞蛋的力做功的功率約為3W
C. 他爬樓做的功約為6×103J
D. 他爬樓做功的功率約為1×103W
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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中 .
(1)如圖甲所示,小明所在實驗小組用平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f =______cm.
(2)如圖乙所示,小明將器材調(diào)至圖示位置時,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時光屏上所成的像是_____(放大/縮小/等大)的實像.此時只將蠟燭向左移動,則光屏應該向______移動,才能在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.
(3) 如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像.
(4)繼續(xù)進行成實像實驗,小明拿來一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡.結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時,又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像.由此可見,這只眼鏡是_____(凸/凹)透鏡,戴這種眼鏡的人的眼睛缺陷是_____(近視/遠視).
(5)小剛實驗小組更換相關器材后順利完成實驗,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)得到了如圖戊所示的圖像,線段MN為凸透鏡成像的像距倒數(shù)(1/v)和物距倒數(shù)(1/u)的對應關系.根據(jù)圖像信息可該小組所用凸透鏡的焦距為______cm.
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【題目】小明在觀看冰壺比賽時猜想:如果水平冰面足夠光滑,冰壺會永遠運動下去嗎?他用圖示裝置來探究他的猜想:
(1)在實驗過程中,小明需將同一小車從斜面的_______高度處靜止釋放,這樣做的目的是:使小車到達水平面的速度大小_______。
(2)必須保證小車運動在水平支持面上,這是為了讓小車在豎直方向所受_____力和_____力相平衡,從而只探究阻力對物體運動的影響。
(3)實驗中同一小車在玻璃表面上運動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最_______,小車在三個表面上受到的阻力不同是由_______不同引起的;
(4)假設水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,則它會在水平面上做_______運動。
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