15.如圖所示,在定值電阻R和滑動變阻器串聯(lián)的電路中,電源兩端電壓保持不變.閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷正確的是( 。
A.電流表A的示數(shù)變小,電阻R消耗的電功率變小
B.電壓表V1的示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
C.電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值不變
D.電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變小

分析 由電路圖可知R、滑動變阻器串聯(lián),V2測R兩端的電壓,V1測變阻器兩端的電壓,電流表A測電路中的電流;根據(jù)滑片的移動判斷滑動變阻器接入電路電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化,以及電壓表V2、V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值的變化;根據(jù)P=UI可知電阻R消耗的電功率的變化.

解答 解:由電路圖可知R、滑動變阻器串聯(lián),V2測R兩端的電壓,V1測變阻器兩端的電壓,電流表A測電路中的電流;
A、當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電阻變小,總電阻變小,由歐姆定律可知,電路中的電流變大,電阻R的阻值不變,由P=I2R可知,其功率變大,故A錯誤;
B、由U=IR可知,R兩端的電壓變大,V2的示數(shù)變大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,V1的示數(shù)變小,故B錯誤;
C、電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值為電阻R的阻值,保持不變,故C正確;
D、電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值為變阻器的阻值,阻值變小,故D正確.
故選:CD.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是電路串、并聯(lián)的辨別和電表所測電路原件的判斷.

練習(xí)冊系列答案
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5.小明騎自行車的速度是5km/h,迎面一列火車速度是35km/h,火車長200m,求火車通過小明的時間?

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20.如圖所示,電阻箱的示數(shù)為6819Ω.

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7.在探究水果電池的活動中,同學(xué)們的積極性很高.

(1)“水果電池”被稱為最天然也最沒有污染的電池,如何驗證水果可以做成電池呢?我們可以讓它對外供電:如圖甲是小明同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”可以使低壓驅(qū)動二極管發(fā)光.也可以選用電流表或電壓表替換二極管,接上后指針會偏轉(zhuǎn).“水果電池”實現(xiàn)的是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.
(2)如何確定“水果電池”的正負極呢?小明在老師的指導(dǎo)下用電壓表測量“水果電池”的電壓,如圖乙所示,把電壓表的“+”、“-”接線柱分別與檸檬上的A、B接線柱相連,電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),則金屬片B是“水果電池”的負極.
(3)小明將乙圖中檸檬擠軟,再次測量該“水果電池”的電壓,發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)更大,請你由此猜想該“水果電池”的電壓可能與檸檬的軟硬程度有關(guān).
(4)小明在做“水果電池”的實驗:他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中,并將銅片和鋅片與電壓表相連,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),然后,他將其中一個電極的材料由鋅片換成鋁片,另一個電極的材料不變,同樣連接到電壓表,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化.請根據(jù)以上的實驗現(xiàn)象,提出一個可探究的科學(xué)問題:“水果電池”的電壓與電極材料有關(guān)嗎?.

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4.夏天小悅在海邊游泳時發(fā)現(xiàn),同樣在烈日下,沙灘很熱,而海水卻比較涼,這是為什么?小悅感到不可理解,請你幫她解釋一下.
答:因為水和沙相比,水的比熱容大,同樣受太陽的照射下,水和沙吸收的熱量相同,但水升高的溫度比沙低,因此,沙灘比海水的溫度高.

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5.電源電壓不變,利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈的亮度,能使燈從亮到熄滅的正確電路( 。
A.B.C.D.

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