據(jù)報(bào)道,一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手,能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛.如圖,使用這種小提手提塑料袋能( )

A.減小對(duì)手的壓強(qiáng)
B.減小對(duì)手的壓力
C.增大對(duì)手的壓強(qiáng)
D.增大對(duì)手的壓力
【答案】分析:減小壓強(qiáng)的方法有兩種:
①減小壓力,②增大受力面積;
具體情況具體分析,然后再判斷出正確的選項(xiàng)即可.
解答:解:在壓力一定時(shí),增大小提手和手之間的受力面積,可以減小塑料袋對(duì)手的壓強(qiáng),使手感到舒服.故A符合題意,C不合題意.
塑料袋對(duì)手的壓力,等于塑料袋及塑料袋中物體的重,塑料袋及塑料袋中物體的重不變,壓力不變.故B、D不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是增大、減小壓強(qiáng)的方法,在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,要擅于運(yùn)用物理知識(shí)來(lái)解釋一些日,F(xiàn)象,從而為解答此類題積累經(jīng)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

4、據(jù)報(bào)道,一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手,能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛.如圖,使用這種小提手提塑料袋能( 。

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據(jù)報(bào)道,一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手,能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛,如圖。使用這種小提手提塑料袋能

A.減小對(duì)手的壓強(qiáng)                        B.減小對(duì)手的壓力

C.增大對(duì)手的壓強(qiáng)                        D.增大對(duì)手的壓力

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省江陰市九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題

 據(jù)報(bào)道,一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手,能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。使用這種小提手提塑料袋能                                                  (    )

 

 

 

 


A.減小對(duì)手的壓強(qiáng)

B.減小對(duì)手的壓力

C.增大對(duì)手的壓強(qiáng)

D.增大對(duì)手的壓力

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市初三第二學(xué)期第一次月考物理卷 題型:選擇題

據(jù)報(bào)道,一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了如圖5所示的塑料袋小提手,能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛.使用這種小提手提塑料袋能

A.減小對(duì)手的壓強(qiáng)                    B.減小對(duì)手的壓力

C.增大對(duì)手的壓強(qiáng)                    D.增大對(duì)手的壓力

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011年湖北省枝江市九年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

據(jù)報(bào)道,一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了如圖5所示的塑料袋小提手,能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛.使用這種小提手提塑料袋能

A.減小對(duì)手的壓強(qiáng)                    B.減小對(duì)手的壓力

C.增大對(duì)手的壓強(qiáng)                    D.增大對(duì)手的壓力

 

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