20．假如白熾燈的燈絲、電動(dòng)機(jī)的線圈、電飯鍋及電熨斗的電熱絲都改用超導(dǎo)材料制作，通電后仍能正常工作的是（　�。�
A．白熾燈B．電動(dòng)機(jī)C．電飯鍋D．電熨斗

分析 超導(dǎo)體沒(méi)有電阻，當(dāng)用電器通電時(shí)，用電器不會(huì)產(chǎn)生電熱，利用電流的熱效應(yīng)工作的家用電器將不能工作．

解答 解：（1）白熾燈、電飯鍋、電熨斗都是利用電流的熱效應(yīng)工作的，如果導(dǎo)體沒(méi)有電阻，當(dāng)用電器通電時(shí)，用電器不會(huì)產(chǎn)生電熱，白熾燈不能發(fā)光，電飯鍋不能煮飯，電熨斗不能熨衣服；故選項(xiàng)ACD不符合題意；
（2）電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的，導(dǎo)體有電阻，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，還有一部分內(nèi)能；假設(shè)導(dǎo)體沒(méi)有電阻，當(dāng)電動(dòng)機(jī)通電時(shí)，電動(dòng)機(jī)不會(huì)產(chǎn)生電熱，電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，效率更高更好，故選項(xiàng)B符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 假設(shè)導(dǎo)體沒(méi)有電阻，利用電流熱效應(yīng)工作的電器都不能工作，利用電流的磁效應(yīng)和效應(yīng)工作的用電器不受影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)例中屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　　）
A．內(nèi)燃機(jī)的活塞在燃?xì)馔苿?dòng)下運(yùn)動(dòng)B．隕石墜入地球大氣層成為流星
C．夏天，廣場(chǎng)上的石凳被曬得發(fā)燙D．點(diǎn)燃的火箭飛向太空

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊，提高空氣質(zhì)量”的做法是（　　）
A．增大綠地面積B．大力發(fā)展清潔能源
C．出行少開(kāi)私家車D．垃圾就地焚燒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示的是三明市政府為市民修建的用于休閑、健身的城市綠道，它成為三明這座全國(guó)文明城市一道亮麗的風(fēng)景線．行走在綠道上，人們常能聞到陣陣花香，這一現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)；綠道長(zhǎng)約20km，若按5km/h的平均速度走完全程，大約需要4h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）下列實(shí)驗(yàn)操作步驟，正確的順序應(yīng)是：E、B、C、D、A．（填選項(xiàng)前的字母）
A．多次改變蠟燭到透鏡的距離，重復(fù)C、D步驟
B．點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏，使三者的中心在同一高度上
C．將蠟燭移到某處，移動(dòng)光屏，尋找燭焰的像
D．記錄物距、像距的值和像的特點(diǎn)
E．在光具座上依次放置蠟燭、透鏡和光屏
（2）下列“調(diào)節(jié)燭焰、透鏡、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比較規(guī)范的是B（填選項(xiàng)前的字母）
A．將三者分散排列，然后用目測(cè)的方法調(diào)節(jié)
B．將三者靠攏，然后用目測(cè)的方法調(diào)節(jié)
（3）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的凸透鏡的焦距f=10cm，當(dāng)燭焰放置在如圖所示位置時(shí)，移動(dòng)光屏，可以承接到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”、“縮小”或“等大”）；接著把燭焰移至20cm刻度線處，若仍要在光屏得到清晰的像，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某同學(xué)在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)觀察甲、乙兩圖并回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中液面高度的變化，來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；
（2）在甲圖實(shí)驗(yàn)中，若通電時(shí)間相同，發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高，這表明：在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多；
（3）乙圖的裝置是用來(lái)研究電阻絲產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，由圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)電阻的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多；
（4）若通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管中液面的高度幾乎不變，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是空氣盒氣密性不好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．飛機(jī)起飛前，空乘人員要求乘客關(guān)閉手機(jī)、電腦和電子游戲機(jī)等電子設(shè)備，這是因?yàn)轱w機(jī)導(dǎo)航設(shè)備和操作系統(tǒng)可能會(huì)受到這些設(shè)備哪種波的干擾（　�。�
A．無(wú)線電波B．次聲波C．超聲波D．光波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．如圖所示螺線管懸掛在條形磁鐵的旁邊，螺線管通電后向左偏移，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管N、S極和電流方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．俄羅斯“庫(kù)爾斯克”號(hào)核潛艇在巴倫支海遇難，探測(cè)專家利用超聲波探測(cè)到潛艇的確切位置，已知超聲波在海水中波速是1450m/s，在潛艇正上方海面向下發(fā)出超聲波，從超聲波發(fā)出直至接收到潛艇的回波經(jīng)歷的時(shí)間為0.16s，則該潛艇沉沒(méi)的實(shí)際深度是116m，此事例說(shuō)明利用聲音可以傳遞信息．

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