16．如圖所示，將同一物體分別沿s1、s2、s3三個(gè)等高光滑斜面勻速拉到頂部，且F1＞F2＞F3，不考慮一切摩擦．若拉力克服重力所做功分別為W1、W2、W3，他們的大小關(guān)系是W1=W2=W3．

分析 斜面光滑說(shuō)明摩擦力為0，即使用光滑的斜面沒(méi)有額外功，拉力做功Fs=Gh，據(jù)此判斷三力所做的功的大小關(guān)系．

解答 解：斜面光滑說(shuō)明摩擦力為0，使用任何機(jī)械都不省功，所以拉力在三斜面上做功相同都等于Gh，即W1=W2=W3．
故答案為：W1=W2=W3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體做功的大小，關(guān)鍵是知道接觸面光滑，摩擦力為0，使用任何機(jī)械都不省功，常見(jiàn)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小車受到水平向東的拉力在水平道路上勻速向東前進(jìn)，當(dāng)拉力減少時(shí)，小車（　�。�
A．向西倒退B．仍向東前進(jìn)C．速度增大D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力時(shí)，另一個(gè)物體對(duì)這個(gè)物體一定也有力
B．發(fā)生力的作用的兩個(gè)物體不一定相互接觸
C．力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體就沒(méi)有力的作用
D．物體受到力的作用若發(fā)生形變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．水平軌道上的在機(jī)車?yán)ψ饔孟�，沿鐵軌向前運(yùn)動(dòng)，則下列判斷正確的是（　�。�
A．車廂所受重力對(duì)車廂做了功B．車廂所受支持力對(duì)車廂做了功
C．機(jī)車對(duì)車廂做了功D．沒(méi)有力對(duì)車廂做功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．魏果果同學(xué)利用課余時(shí)間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到養(yǎng)老院當(dāng)義工．在活動(dòng)中要幫助老人將一壺油從一樓搬到三樓．已知這壺油的質(zhì)量為5kg，他的質(zhì)量為45kg，每層樓的樓高是3m，他做了多少功？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于做功和功率的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．功率大的做功一定多
B．物體做功越多，功率越大
C．由靜止自由下落的物體，重力做功功率變大
D．在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，支持力不做功，功率為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．詩(shī)歌賞析
《前出塞》中寫道“挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)．”請(qǐng)你從物理角度解釋一下，這是為什么呢？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．物體做功的兩個(gè)必要因素，一個(gè)是作用在物體上的力，另一個(gè)是物體在力的方向上通過(guò)的距離．機(jī)械功的計(jì)算公式是W=Fs．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．入射光線與鏡面的夾角是20°，則反射光線與入射光線的夾角是140°；若入射光線與鏡面的夾角增大5°，則反射角是65°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案