分析 (1)將天平放在水平臺上后,將游碼移至左端的零刻線,指針偏右說明左盤高,平衡螺母向左調(diào);
(5)用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數(shù)為m3(此時手向上拉住細線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢),排開水的質(zhì)量為(3)(4)質(zhì)量之差,利用排開水的體積即為石塊的體積,結合密度公式求出體積;
(6)利用密度公式表達石塊的密度;
(7)若對換步驟順序,從排開水的體積變化入手分析測量體積變化,分析密度變化.
解答 解:(1)調(diào)節(jié)天平平衡時,應將游碼移至零刻度線處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側,應將平衡螺母向左調(diào),直至天平平衡;
(5)用細線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時的讀數(shù)為m3(此時手向上拉住細線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢),排開水的質(zhì)量為m排=m3-m2;若水的密度為ρ水,石塊的體積為V石=V排=$\frac{{m}_{排}}{ρ}$=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$.
(6)石塊的密度為ρ石塊=$\frac{{m}_{石}}{{V}_{石}}$=$\frac{{m}_{1}}{\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$
(7)此實驗過程中若將(3)(4)順序對換,則所測水與燒杯的質(zhì)量m2變小,因為提出石塊時會有水帶出,則所測排開水的體積變大,因此測得的石塊的體積變大,故測量石塊的密度偏。
故答案為:(1)零刻度線;左;
(5)m3-m2;$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{ρ}_{水}}$.
(6)$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$;
(7)。
點評 此題主要考查學生對于測量密度實驗的理解和掌握,天平的調(diào)解、利用轉換思維求體積是重點與難點.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在高山上燒水時,水溫不到90℃水就沸騰了,是因為水的沸點與大氣壓強有關 | |
B. | 霜的形成是凝華現(xiàn)象 | |
C. | 夏天剝開雪糕包裝紙時,雪糕周圍冒“白氣”,這是液化現(xiàn)象 | |
D. | 固體在熔化過程中吸熱,溫度一定升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們聽到的聲音是由物體振動產(chǎn)生的 | |
B. | 聲音在真空中傳播速度比在固體中快 | |
C. | 用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調(diào) | |
D. | 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲 |
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