8．如圖所示是小明制作的自制氣壓計，在一個燒瓶中裝入適量帶色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，使其穿過橡皮塞插入水中，通過玻璃管向瓶內吹氣，使瓶內氣壓略大于外界大氣壓強，水沿玻璃管上升到瓶口以上．下列說法正確的是（　�。�
A．將氣壓計傾斜，細玻璃管內液柱將升高
B．將該氣壓計從山頂移到山腳，細玻璃管液柱將變高
C．將該氣壓計與其它探測設備一起掛在放在正在上升的熱氣球下方，細玻璃管液柱將變高
D．細玻璃管液柱變高，說明外界大氣壓升高

分析 （1）從管子上端吹入少量氣體，管內水面上升，瓶內氣壓等于外界大氣壓加上管內水柱產生的壓強；
（2）大氣與高度有關，其大小隨高度的增加而減�。�

解答 解：A、將氣壓計傾斜，細玻璃管內液柱不會變化，故A錯誤；
B、從山頂?shù)缴侥_的過程中，大氣壓P0變大，所以h應減小，玻璃管中水柱降低，故B錯誤；
C、將該氣壓計與其它探測設備一起掛在放在正在上升的熱氣球下方，細玻璃管液柱將變高，故C正確；
D、細玻璃管液柱變高，說明外界大氣壓降低，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了氣壓與高度的關系、液體壓強的計算、氣體壓強計的原理，綜合性強，要求運用物理知識要靈活．注意易錯點：外界大氣壓越小，管中水柱越高．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．常溫下一鋼球恰好可以通過一空心圓套，將鋼球加熱后，鋼球不能從圓套通過，對此物理現(xiàn)象，下列判斷正確的是（　�。�
A．鋼球質量變大B．鋼球密度變小C．鋼球體積不變D．鋼球密度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．大氣壓強與空氣的疏密有關系，大氣壓強隨高度的增加而減�。ㄟx填“增大”“不變”“減小”），一標準大氣壓能支持10.33m高的水柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示為托里拆利實驗裝置圖，管內頂部為真空，下列表述正確的是（　�。�
A．將玻璃管稍微傾斜，管內外水銀面高度差變小
B．將玻璃管稍微上提而不離開液面，管內外水銀面高度差變大
C．實驗裝置從山腳下搬到山頂，管內外水銀面高度差變小
D．若不慎有少量空氣進入玻璃管，管內水銀面高度差不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列說法是正確的是（　　）
A．省力機械一定效率高B．省力的機械一定功率大
C．使用任何機械都不省功D．功率大的機械效率一定高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．彈簧測力計掛著一重為3N的物體，使其浸沒并靜止在水中，如圖所示．
（1）請用力的示意圖作出該物體所受的力；
（2）圖中彈簧測力計的示數(shù)是1.2N．物體所受浮力是1.8N．
（3）如果測力計不拉著物體，它在水中會下沉（選填“下沉”、“上 浮”、“懸浮”）．判斷的依據(jù)是物體受到的浮力1.8N小于重力3N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．首先得到“浸在液體中的物體受到的浮力等于它排開的液體所受到的重力”的科學家是（　　）
A．牛頓B．托里拆利C．阿基米德D．伽利略

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，把膠片放在投影儀上時，投影幕就能看到像．已知透鏡的焦距是15cm，則以下分析正確的是（　�。�
A．投影儀成放大倒立的像
B．投影幕上的像是虛像
C．膠片到透鏡的距離可能是10cm
D．投影幕表面光滑，方便各處的觀眾看到像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明做“研究氣泡運動規(guī)律”的實驗
（1）在研究氣泡運動的快慢時，依據(jù)的物理原理是v=$\frac{s}{t}$，需要的測量工具是刻度尺和秒表．
（2）實驗中，小明設計的操作方案是：等氣泡運動一段路程到達O點后開始計時，并在玻璃管上以O點為起點每隔10cm處做一刻度標記，用秒表測出氣泡從O點運動到每一個刻線標記處所用的時間（如圖），算出各區(qū)間內相應的速度．小華設計的操作方案是在玻璃管上每隔5cm處做一刻度標記，其余操作與小明的相同．你贊同小華同學的方案，理由是獲得更多數(shù)據(jù)，便于更好的研究氣泡的運動規(guī)律．

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同步練習冊答案