如圖是海波的熔化圖象，下列從圖象中獲得信息正確的是（　　）
A、海波是非晶體B、海波在AB段是液態(tài)C、海波在BC段吸熱，溫度不變D、海波從開始熔化到完全熔化用時(shí)約8min
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在新農(nóng)村建設(shè)中很多樓房頂部裝有如圖所示的太陽(yáng)能、電能兩用熱水器，該熱水器利用太陽(yáng)輻射的能量加熱時(shí)，能把太陽(yáng)輻射能的70%的轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，用電熱絲加熱時(shí)，能把電能的90%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，該熱水器的支架與樓頂水平臺(tái)面總接觸面積為0.1m2．他家所在的地區(qū)（晴天）每天接受太陽(yáng)輻射的時(shí)間為8h，太陽(yáng)光照射地面時(shí)的輻射功率為900J/（s?m2），即每平方米的面積上每秒得到的太陽(yáng)輻射能平均為900J．已知g=10N/kg，C水=4.2×103J（kg?℃）．ρ水=1.0×103kg/m3．當(dāng)熱水器內(nèi)蓄滿水時(shí)，
    x  x牌熱水器
型號(hào)HM-20 集熱管數(shù)28支 額定頻率50HZ
水箱容積150L 集熱管管長(zhǎng)180cm 額定電壓220V
防水等級(jí)A 系統(tǒng)承壓3.0MPa 額定功率4000W
自身質(zhì)量50kg 采光面積2.0m2
求：（1）熱水器每天接受的太陽(yáng)輻射能使水升高的溫度．
（2）熱水器將水從20℃加熱到52.4℃所需的最短時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“五水共治，治污在先”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要政策，為了防止水體污染，你認(rèn)為下列措施中不可行的是（　�。�
A、不任意排放生活污水B、禁止使用農(nóng)藥和化肥C、工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放D、牲畜糞便適當(dāng)處理后再施用

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/span>B、用手沾些冷水去拿包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?/span>C、在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低D、舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某種晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，該晶體在熔化過程中（　�。�
A、不斷放熱B、溫度一直升高C、處于固液共存狀態(tài)D、熔化持續(xù)了12min

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說法正確的是（　　）
A、t4時(shí)刻物體內(nèi)能為零B、t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等C、t2時(shí)刻物體內(nèi)能比t3小D、t1時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化圖象，下列關(guān)于這個(gè)過程的四種判斷，正確的是（　�。�
A、第4分鐘時(shí)物體內(nèi)能比第1分鐘時(shí)小B、冰的熔點(diǎn)是0℃C、CD段該物質(zhì)處于氣態(tài)D、DE段表示冰的熔化過程

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明猜想水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會(huì)（　�。�
A、變多B、變少C、不變D、無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用圖示裝置探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系．下列操作正確的是（　�。�
A、沿水平方向加速拉動(dòng)木塊B、木塊下墊放毛巾，以改變接觸面粗糙程度C、將木塊側(cè)放，以減小接觸面積D、在木塊上加放砝碼

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同步練習(xí)冊(cè)答案