如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體（毛巾、棉布等），讓小車從同一高度滑下后，通過觀察小車在不同表面運動距離的長短，就可知道阻力對物體運動的影響。我們稱這種研究問題的方法為“轉換法”。探究下列問題的過程中沒有用到這種方法的是
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A．探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關
B．探究壓力的作用效果與哪些因素有關
C．探究電流產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關
D．探究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?通州區(qū)一模）如圖所示，在水平桌面上放置一個裝滿水的杯子，杯內(nèi)水對杯底的壓強為p1，杯子對桌面的壓強為p2．若將一小球M輕輕放入杯中，當小球M靜止后，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?大慶）如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度由靜止開始滑下，小車在不同物體表面運動的距離見下表．分析表中數(shù)據(jù)并推理，能反駁下列說法的是（　�。�
表面情況 毛巾 棉布 木板
小車運動的距離/m 0.27 0.42 0.79

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下．小車在不同表面運動的距離見下表．通過探究，我們可以反駁的說法是（　�。�
表面情況 毛巾 棉花 木板
小車運動距離/m 0.27 0.42 0.79

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在水平桌面放置三個底面積相等、高度相同，口徑不等的杯子，如果都盛上相同質量的水，則水對杯底的壓強（　�。�

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