用天平和量筒測(cè)某種藥液的密度，需要進(jìn)行下列操作．請(qǐng)完成相關(guān)填空：
（1）將天平放在水平桌面上，然后______．這時(shí)發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將______向______（填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）調(diào)好天平后，稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為50g，然后將藥液倒一部份在量筒中，量筒示數(shù)如圖乙中放大圖所示，量筒中藥液的體積是______cm3
（3）將剩余的藥液和燒杯放回天平上稱稱得的質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是______g，這種藥液的密度是______kg/m3．
（1）將天平放在水平桌面上，然后將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；這時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏右，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左移動(dòng)．
（2）剩余藥液和燒杯的總質(zhì)量是砝碼20g+1g，游碼刻度1.4g，共20g+1g+1.4g=22.4g；根據(jù)題意，量筒里液體的質(zhì)量是：m=50g-22.4g=27.6g．
（3）由圖知，量筒中藥液的體積是V=24cm3，則藥液的密度ρ=
m
V
=
27.6g
24cm3
=1.15g/cm3=1.15×103kg/m3．
故答案為：（1）將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；（2）平衡螺母；左；（2）24；（3）27.6；1.15×103．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

冬季的水果市場(chǎng)中，柚子是這個(gè)季節(jié)的主要水果之一．柚子以其香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富而被人們喜愛．小明同學(xué)非常喜歡吃這種水果，自從學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，很想知道柚子的密度有多大，于是他利用家中下圖中的器材（外加細(xì)繩、水、記號(hào)筆和取水用具）設(shè)計(jì)測(cè)量柚子密度的方案．

（1）請(qǐng)你幫助小明同學(xué)完成這次測(cè)量過程：（幫他設(shè)計(jì)余下的實(shí)驗(yàn)步驟及書寫出柚子密度的表達(dá)式）
①用電子秤測(cè)出柚子的質(zhì)量m1；②柚子密度的表達(dá)式ρ=______．
（2）請(qǐng)針對(duì)“實(shí)驗(yàn)過程中如何減小誤差”這一問題提出一點(diǎn)注意事項(xiàng)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中利用浮力的知識(shí)來測(cè)量物體的密度：

（1）測(cè)量一個(gè)石塊浸沒在水中的浮力：小明先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊在空氣中的重力為5N，然后將石塊完全浸沒在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如圖1示，則石塊所受的浮力為______；繼續(xù)讓石塊在水中下沉一些，但未碰到容器底，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）同組有一個(gè)同學(xué)提出這樣的疑問：對(duì)于漂浮的物體能否利用上述方法來測(cè)量密度呢？為了解決這樣的疑問小組同學(xué)找來了彈簧測(cè)力計(jì)、滑輪、塑料吸盤、細(xì)線等器材，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來測(cè)量一形狀不規(guī)則的小塑料塊的密度．
（a）如圖2所示，將塑料塊用細(xì)線系住掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1；
（b）如圖2所示，小明還應(yīng)______，再讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2；
（c）則該物體的密度ρ=______．（已知水的密度為ρ水，忽略繩重與摩擦）
（d）為確保實(shí)驗(yàn)成功，吸盤能牢牢吸在容器底．請(qǐng)你提出一條合理的建議：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小紅為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．橫梁靜止時(shí)，指針指在盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平稀螺母向______端移動(dòng)．
（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為125g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為
______cm3．
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)與游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)有盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，將杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為______g．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為______kg/m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)鹽水的密度，他的實(shí)驗(yàn)步驟有：
a．把天平放在水平臺(tái)上，并使天平平衡；
b．用量筒測(cè)出鹽水的體積V；
c．用天平稱出剩余燒杯和鹽水的質(zhì)量m1；
d．用天平測(cè)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2．
要使測(cè)出鹽水的密度更準(zhǔn)確，其合理的步驟依次是（　�。�
A．a(chǎn)→b→c→dB．a(chǎn)→b→d→cC．a(chǎn)→c→d→bD．a(chǎn)→d→b→c

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“測(cè)量牛奶密度”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為______cm3；接著將天平放在水平臺(tái)面上，如圖乙所示，他應(yīng)先______，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質(zhì)量為______g．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為______kg/cm3，用該方法測(cè)得的密度比真實(shí)值偏______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小明學(xué)了密度知識(shí)后，想到關(guān)于劣質(zhì)食用油含有大量有毒雜質(zhì)的報(bào)道，猜想該劣質(zhì)食用油的密度應(yīng)該比正常食用油的密度大．為了驗(yàn)證這種猜想，他找來了一些這種食用油，在實(shí)驗(yàn)室做了下面的實(shí)驗(yàn)：
a．用天平測(cè)出一個(gè)空燒杯的質(zhì)量為12g；
b．往燒杯內(nèi)倒入適量油并測(cè)出杯與油質(zhì)量為30.4g；
c．測(cè)出量筒內(nèi)剩余油的體積為20mL；
d．往量筒內(nèi)注入適量的油，測(cè)出體積為40mL．
（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的排序應(yīng)為______（填序號(hào)）
（2）計(jì)算該劣質(zhì)食用油的密度是多少？
（3）小明能否用密度這一指標(biāo)來鑒別該食用油？并說明理由（已知正常食用油的密度約為（0.91～0.93）×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一金屬管的橫截面，d1是內(nèi)徑，d2是外徑．當(dāng)對(duì)金屬管加熱時(shí)（　�。�
A．d1變大，d2變大B．d1變大，d2變小
C．d1變小，d2變大D．d1不變，d2變大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，漂浮在不同液面上的實(shí)心物體浸入液體的體積不同，于是他們猜想：物體的密度、物體的體積、液體的密度可能會(huì)對(duì)漂浮在液面上的實(shí)心物體浸入液體的體積有影響。
為驗(yàn)證猜想，他們選用了若干不同的實(shí)心圓柱體和足夠深的不同液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)時(shí)物體均能漂浮在液面），并將物體的密度、物體的體積、液體的密度，以及物體浸入液體的體積記錄在表一、表二和表三中。
表一
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物體密度
（千克/米3）
物體體積
（厘米3）
液體密度
（千克/米3）
浸入液體體積
（厘米3）
1
0.4×103
15
1.0×103
6
2
0.4×103
20
1.0×103
8
3
0.4×103
25
1.0×103
10
表二
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物體密度
（千克/米3）
物體體積
（厘米3）
液體密度
（千克/米3）
浸入液體體積
（厘米3）
4
0.6×103
15
1.0×103
9
5
0.6×103
15
1.2×103
7.5
6
0.6×103
15
1.5×103
6
表三
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物體密度
（千克/米3）
物體體積
（厘米3）
液體密度
（千克/米3）
浸入液體體積
（厘米3）
7
0.8×103
15
1.0×103
12
8
0.8×103
15
1.2×103
10
9
0.8×103
15
1.5×103
8
① 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得的初步結(jié)論是：密度相同的
實(shí)心物體漂浮在同種液體中，      （11）      。
② 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)     （12）          的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：密度和體積相同的實(shí)心物體漂浮在不同液體中，浸入液體的體積與液體密度成反比。
③ 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)     （13）          的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：體積相同的實(shí)心物體漂浮在同種液體中，浸入液體的體積與物體密度成正比。
④ 實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)表一、表二、表三中2、3、4列數(shù)據(jù)進(jìn)行了一定的運(yùn)算，并結(jié)合相關(guān)條件，可得出的進(jìn)一步結(jié)論是：
（a）當(dāng)             （14）                     時(shí)，物體浸入液體的體積相同；
（b）當(dāng)             （15）                                        。（2分）

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