課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練，在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．兩人都做勻速直線運動

B．兩人都不是做勻速直線運動

C．前2s內(nèi)，小華跑的快

D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016年江蘇省無錫市九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列教材中的探究實驗，不需要控制電流一定的是（ ）

A．探究導體電阻與長度的關(guān)系

B．探究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C．探究電功與電壓的關(guān)系

D．探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省連云港市九年級5月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測量未知電阻R1（阻值為150Ω）的實驗中，提供的實驗器材有：電源（電壓3V）、滑動變阻器R（0～50Ω），電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關(guān)及導線若干．

（1）小華同學設(shè)計了如圖甲所示的電路，根據(jù)實驗器材數(shù)據(jù)可粗略估算通過電流表的電流大小，則最大電流是 A，最小電流是 A，你認為小華 （選填“能”或“不能”）準確測出R1阻值．

（2）小明同學設(shè)計了如圖乙所示的電路進行測量，正確連接電路后，小明先將開關(guān)S撥至 ，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，記下此時電壓表的示數(shù)U1，再將開關(guān)S撥至另一位置，調(diào)節(jié) ，使電壓表的示數(shù)恰好為U1．記下電阻箱的示數(shù)為R′，則未知電阻R1的測量值為 ．

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科目：初中物理 來源：2016年江蘇省連云港市九年級5月中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是中國最快的專業(yè)救助船﹣“東海救203”輪，該輪已于2016年2月21日抵達連云港海域正式列編到位．關(guān)于該輪下列說法中正確的是（ ）

A．該輪若從長江駛?cè)氪蠛＃艿母×υ龃?/p>

B．該輪在搜救過程中是通過超聲波與外界聯(lián)系的

C．潛水員在水下維護該輪時，下潛越深，受到的液體壓強越大

D．站立在甲板上的工作人員，受到的支持力與自身的重力是相互作用力

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科目：初中物理 來源：2016年湖北省孝感市安陸市九年級中考5月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，電源電壓為6V，圖甲為伏安法測電阻的電路圖；圖乙為連接不完整的實物圖．

（1）對照電路圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙中未連接部分連接起來．

（2）完成電路連接、閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表示數(shù)為0V，該故障可能是 ．

A．電壓表的量程選小了

B．電壓表的正、負接線柱接反

C．電阻Rx發(fā)生了短路

D．把滑動變阻器下端兩接線柱連入電路

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，將滑片P向左移動時，電壓表示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）實驗過程中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時測得的Rx= Ω．

（5）此實驗要進行多次測量，最后求電阻值的平均值，其目的是 ．

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科目：初中物理 來源：2016年湖北省孝感市安陸市九年級中考5月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

光使世界絢麗多彩，人們的生活更離不開光．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）

A．光在銀幕上發(fā)生漫反射時反射角大于入射角

B．家里的穿衣鏡所成的像是正立的虛像

C．用玻璃三棱鏡可以使太陽光發(fā)生色散

D．紅外線具有熱效應(yīng)

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科目：初中物理 來源：2016年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

根據(jù)圖中的電流方向，分別在方框中填入電流表或電池使兩燈都發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：2016年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為教材中的插圖，關(guān)于圖中所示情景說法錯誤的是（ ）

A．

如圖的運動員正用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀

B．

如圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明受力的物體一定會改變運動狀態(tài)

C．

如圖是船中的人推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是相互的

D．

如圖所示為蓋房子所用的重垂線，所利用的物理知識是重力的方向總是豎直向下的

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科目：初中物理 來源：2016年河南省鄭州市九年級中考調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

研究并發(fā)現(xiàn)通過導體的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系是具有里程碑意義的電學發(fā)現(xiàn)，做出這一貢獻的科學家是（ ）

A．安培 B．奧斯特 C．歐姆 D．伏特

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