【題目】在下列實例中，其中沒有做功的是（　　）

A. 叉車舉起貨物 B. 用力搬石頭沒搬動 C. 馬拉動圓木 D. 直升機吊起鐵塔

【答案】B

【解析】

A、叉車舉起貨物，叉車給貨物一個向上的力，并且在這個力的方向上移動了距離．叉車對物體做功．不符合題意．B、用力搬石頭沒搬動，人給石頭一個向上的力，向上沒有移動距離．人對石頭沒有做功．符合題意．C、馬拉動圓木，馬給圓木一個向前的力，向前移動了距離．馬對圓木做了功．不符合題意．D、直升機吊起鐵塔，直升機給鐵塔一個向上的力，向上移動了距離，直升機對鐵塔做功．不符合題意．故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個相同的杯子中裝有部分的水，把質(zhì)量相同的實心銅塊、鐵塊和鋁塊依次放入甲、乙、丙三個杯子中，水面恰好相平，則原來裝水最少的杯子是

A. 甲杯 B. 乙杯 C. 丙杯 D. 甲乙丙杯一樣多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】硬度是描述是否錄取為硬程度的物理量．為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動小組設(shè)計了檢測材料硬度的實驗方案，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊）．如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬小塊能靜止在金屬球上，已知質(zhì)量越大，壓力越大．一段時間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕．該小組在控制時間變量的條件下，多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示．請你根據(jù)圖像所提供的信息回答以下問題：

（1）活動小組在研究甲材料硬度的問題中，控制不變的量是__________．（選填選項字母）
A.金屬球質(zhì)量
B.材料所受壓力
C.材料壓痕面積
D.材料種類
（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是 ． （選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】撐桿跳高的過程中包含很多物理道理，如：

（1）運動員對竿施力的同時也被撐桿彈起來，說明__________________________．

（2）彎曲的竿具有_____能；

（3）運動員最終會落向地面，是由于運動員受到_________作用；該力的施力物體是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向右沿直線運動的小車，通過 、 、 三段路程所用的時間都是 ，圖中標(biāo)尺上每一小格的長度均代表 ．由圖可知，

（1）小車做的是勻速運動、加速運動還是減速運動？
（2）它從 點運動到 點的平均速度是多少米/秒？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量醋的密度，小明設(shè)計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量m0；②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積V：③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量m總．對小明的實驗設(shè)計，下列評價中最合理的是

A. 實驗步驟科學(xué)且合理 B. 對醋的體積測量錯誤

C. 測出醋的密度值偏小 D. 量筒不夠穩(wěn)定易摔碎

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（ ）

A.用來熔化銅的器皿可以用鐵制作
B.質(zhì)量相等的純水和煤油，純水的體積較小
C.同種物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時，密度不變
D.從熔點表中可知常溫下水銀為液態(tài)，波海為固態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，人和秋千在位置l由靜止釋放，下降到最低點2，再上升到達最高點3，則人和秋千是（　�。�

A. 由位置1到位置2，動能轉(zhuǎn)化重力勢能

B. 由位置2到位置3，重力勢能減小

C. 在位置1和位置3的動能相等

D. 由位置1到位置3，機械能守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列同時具有動能和勢能的是

A. 懸掛的電燈 B. 被拉開的彈弓.

C. 在水平公路上行駛的汽車 D. 在空中飛行的飛機

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同步練習(xí)冊答案