某學(xué)校開展安全教育活動(dòng),其中介紹了當(dāng)乘坐的小轎車不慎落入水中時(shí),所應(yīng)采取的自救方法。如果河水較深,車沉入水中后將無法打開車門,此時(shí)不要驚慌,在水將要沒過頭部時(shí)深憋一口氣,待水充滿車廂后,就可以打開車門逃生了。這是由于最初轎車沉入水中時(shí),車外水的壓強(qiáng)_________(選填“大于”“小于”或“等于”)車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)。會產(chǎn)生一個(gè)向_________(選填“車內(nèi)”或“車外”)方向的壓力差。隨著車內(nèi)水面升高,車內(nèi)外的壓強(qiáng)差___________(選填“變大”“變小”或“不變”)。


轎車沉入水中時(shí),水對車的壓強(qiáng)大于車內(nèi)空氣的壓強(qiáng),會產(chǎn)生一個(gè)向車內(nèi)方向的壓力差。因此打不開車門,待水進(jìn)入車廂后,隨著車內(nèi)水面升高,液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,即此時(shí)車內(nèi)的壓強(qiáng)增大了,這樣車內(nèi)外的壓強(qiáng)差變小,就可以打開車門逃生了。

答案:大于   車內(nèi)   變小


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖,小球從水平桌面上滾下,畫出小球在A位置時(shí)所受重力的示意圖。

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小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示。

(1)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到的結(jié)論是什么?

(2)圖乙和圖丙探究的問題是什么?

(3)小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是:壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。分析評估他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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如圖所示,塑料瓶中灌滿水,用一張紙覆蓋瓶口,壓緊后倒置,瓶中的水和紙都不會下落,是因?yàn)開_________的作用。若此時(shí)在瓶底用針扎一小孔,觀察到的現(xiàn)象是______________________。

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2011年5月22日,一場大規(guī)模龍卷風(fēng)襲擊美國密蘇里州喬普林心臟地帶,造成上百人死亡,數(shù)百座房屋和大量車輛被毀。龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中(如圖所示),龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是(   )

A.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小

B.龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力

C.龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大,壓強(qiáng)小

D.龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電,將物體吸上天空

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一正方體浸沒在水中,上表面與水面相平,下列說法中正確的是(   )

A.它的上、下表面都受到水的壓強(qiáng),其中上表面受的壓強(qiáng)較大

B.它的上、下表面都受到水的壓力,兩表面受的壓力相等

C.它的上表面受的壓力向上,下表面受的壓力向下

D.它的下表面受的壓強(qiáng)較大,下表面受的壓力向上

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跳水運(yùn)動(dòng)員入水的過程中,他所受浮力F隨深度h變化的關(guān)系如圖所示,其中正確的是(   )

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“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時(shí)的排水量是4 800 t,表示它浮在海面上,排開的海水質(zhì)量是4 800 t,此時(shí)艦所受的浮力是________N。當(dāng)艦從海洋駛?cè)腴L江時(shí),所受浮力_________(選填“變大”“變小”或“不變”)。(ρ海水江水,

g=10 N/kg)

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(2015?眉山模擬)如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球( 。

  A. 在b、d兩點(diǎn)動(dòng)能相等 B. 在a、d兩點(diǎn)動(dòng)能一定相等

  C.從b到c的過程機(jī)械能減少 D. 從c到d的過程重力勢能減少

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同步練習(xí)冊答案