【題目】進(jìn)入剛裝修完的房屋,我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)。能聞到氣味則說(shuō)明甲醛分子在做________運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度的升高而________(選填“加劇”或“減緩”)。

【答案】 無(wú)規(guī)則 加劇

【解析】1)能聞到氣味說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

2)溫度反映了分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度,分子運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著溫度的升高而加劇。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】新疆塔克拉瑪干大沙漠的氣候很惡劣,特別是與沿海相比晝夜溫差很大,其主要原因是沙石比水具有較小的( )

A.熱景 B.比熱容 C.密度 D.內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)不同的物體,他們的質(zhì)量、初溫均相同,甲的比熱容小于乙的比熱容,當(dāng)它們吸收相同的熱量后接觸,則(

A. 甲物體的溫度傳給了乙物體 B. 甲物體放熱,乙物體吸熱

C. 乙物體放熱,甲物體吸熱 D. 甲乙兩物體之間沒(méi)有熱傳遞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示.圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過(guò)程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng).則下列說(shuō)法正確的是( )

A.蠟燭處于AB間某一位置時(shí),成倒立縮小的實(shí)像

B.蠟燭處于BC間某一位置時(shí),成倒立放大的實(shí)像

C.將蠟燭從C移動(dòng)到B的過(guò)程中,所成像逐漸增大

D.將蠟燭從B移動(dòng)到A的過(guò)程中,所成像逐漸減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華和小兵同學(xué)用薄塑料片在具有疏密不同的梳子梳齒上劃過(guò),如圖所示.小華在圖(a)中的梳子上用塑料片輕輕劃過(guò)與用力劃過(guò),是為了探究聲音的 的關(guān)系;小兵在圖(a)和圖(b)兩個(gè)梳子上用同一個(gè)塑料片以相同的速度劃過(guò),是為了探究聲音的 的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】菜是雞西人喜歡的一道美食,最好的菜是應(yīng)用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖所示.當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度計(jì)在0℃時(shí),水銀柱長(zhǎng)5厘米;100℃時(shí),水銀柱長(zhǎng)25厘米.當(dāng)水銀柱長(zhǎng)12厘米時(shí),所顯示的溫度為( )

A.28℃ B.35℃ C.48℃ D.60℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉.當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候,既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球彈起.說(shuō)明聲音是由物體 產(chǎn)生的,乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到 作用.加大力度敲音叉,它的振動(dòng)頻率 (會(huì)/不會(huì))改變,它的振動(dòng) 會(huì)改變.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】騎自行車爬陡坡時(shí),要沿S形的路線騎行,其目的是( )

A.縮短爬坡所走的路程 B.降低爬坡所做的功

C.減小爬坡所用的力 D.節(jié)省爬坡所用的時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案