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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
電壓/V | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2.0 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 2.5 |
電流/mA | 0 | 0 | 2.0 | 4.0 | 12.0 | 22.0 | 32.0 | 42.0 | 52.0 | 60.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
1. (10分)在一次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示的電路中只增加了一根導(dǎo)線,電路就正常工作了。
(1)滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣,如圖所示,若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去,共有 種正確的接法;“20Ω”的是 接線柱間的電阻值,“2A”指的是 。
(2)開(kāi)關(guān)S閉合前,滑片P應(yīng)置于 端。
(3)如果閉合圖中所示電路的開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)約為 V,電流表示數(shù)約為 A,小燈泡 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)不”)。
(4)在圖中用虛線畫出小剛連接的那根導(dǎo)線,并畫出增加導(dǎo)線后的電路圖。
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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省鹽都區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
閱讀短文,回答問(wèn)題:
發(fā)光二極管的導(dǎo)電特性
如圖1(a)是一種重要的電子元件:晶體二極管,在電路中符號(hào)如圖1(b).它是由半導(dǎo)體材料制成的,有兩根引線,一根為正極,另一根為負(fù)極.有一種常見(jiàn)的二極管在導(dǎo)電時(shí)能發(fā)光,這種二極管叫做發(fā)光二極管,如圖1(c)所示,其電路符號(hào)如圖1(d).二極管的導(dǎo)電性能很特殊,它只允許電流從它的正極流向負(fù)極,不允許從負(fù)極流向正極.這很像自行車氣流從打氣筒流向車胎.
下面通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二極管的這一特殊導(dǎo)電性.方法是:將二極管與一個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端,為了防止二極管被燒壞,在電路中串聯(lián)一只滑動(dòng)變阻器,在閉合開(kāi)關(guān)前,將滑片置于阻值最大處.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):①當(dāng)電源反接時(shí)(如圖2),無(wú)論怎么移動(dòng)滑片,電流表都無(wú)無(wú)
示數(shù);②當(dāng)電源正接時(shí)(如圖3),剛閉合開(kāi)關(guān),觀察發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),二極管也不發(fā)光.移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)電流表才逐漸有了示數(shù),二極管也開(kāi)始發(fā)光.
電源正接時(shí)二極管導(dǎo)電性能是不是與它兩端的電壓大小有關(guān)呢?將電壓表接在c、d兩根引線之間,移動(dòng)滑片的位置,分別記錄電壓表和電流表的示數(shù),如下表所示.
電壓/V | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.9 | 2.0 | 2.1 | 2.2 | 2.3 | 2.4 | 2.5 |
電流/mA | 0 | 0 | 2.0 | 4.0 | 12.0 | 22.0 | 32.0 | 42.0 | 52.0 | 60.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆人教版八年級(jí)三月月考物理卷 題型:選擇題
1. (10分)在一次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示的電路中只增加了一根導(dǎo)線,電路就正常工作了。
(1)滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣,如圖所示,若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去,共有 種正確的接法;“20Ω”的是 接線柱間的電阻值,“2A”指的是 。
(2)開(kāi)關(guān)S閉合前,滑片P應(yīng)置于 端。
(3)如果閉合圖中所示電路的開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)約為 V,電流表示數(shù)約為 A,小燈泡 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)不”)。
(4)在圖中用虛線畫出小剛連接的那根導(dǎo)線,并畫出增加導(dǎo)線后的電路圖。
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