【題目】如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器。圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖像。則

A.電源電壓為16VB.R1 最大阻值是70Ω

C.消耗最大功率是70WD.R1消耗最大功率是3.6W

【答案】D

【解析】

A.當滑動變阻器完全接入電路時,電流最小,此時滑動變阻器電阻最大,由乙圖可知,最小電流I=0.2A,此時電功率P=2W。

P=I2R可知,滑動變阻器的最大阻值為:

R1===50Ω

I=0.4A,電功率P=3.2W,此時滑動變阻器接入阻值為:

R1===20Ω

因為串聯(lián)電路總電壓不變,所以兩次電壓總和相等即為電源電壓,由U=IR可得:

U=0.2A×(50Ω+R0)=0.4A×(20Ω+R0)

R0=10Ω

U=0.2A×(50Ω+10Ω)=12V

A不符合題意;

B.當滑動變阻器完全接入電路時,電流最小,此時滑動變阻器電阻最大,由乙圖可知,最小電流I=0.2A,此時電功率P=2W

P=I2R可知,滑動變阻器的最大阻值為:

R1===50Ω

B不符合題意;

C.電路中電流:

I==

滑動變阻器的功率為:

P1=I2R1=×R0=

R1=10Ω時,P1功率最大,即

P1==3.6W

C不符合題意;

D.電路中電流:

I==

滑動變阻器的功率為:

P1=I2R1=×R0=

R1=10Ω時,P1功率最大,即

P1==3.6W

D符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運動過程,長時間后滾擺停止上下滾動.下列說法正確的是

A. 滾擺下降時,重力勢能減小,動能減小

B. 滾擺到最低點后又上升,重力勢能轉化為動能

C. 滾擺整個運動過程中,機械能守恒

D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機械能減小

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【題目】生活中經(jīng)常使用的小彩燈是_____、)聯(lián)的。如圖所示,有一種節(jié)日彩燈上有 55 只相同的小彩燈,接到照明電路中,55 只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流是 200mA,那么,通過每只燈泡的電流是_____A,每只燈泡兩端電壓為_____V.在使用過程中如某一燈泡燈絲燒斷的瞬間,則此處的電壓為_____V,將此處的絕緣物質擊穿,此處相當于導線,則其它的燈泡可以繼續(xù)發(fā)光,亮度將_____(變亮、變暗、不變)

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【題目】6分)小華參加體育中考的跳繩考試時,她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次,獲得跳繩項目的滿分.已知小華的質量為45kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時,跳起時重心升高的平均高度為4cm。g10N/kg。求:

1)小華站在操場上等待時對地面的壓強;

2)小華跳一次所做的功;

3)小華跳繩時的平均功率.

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【題目】如圖所示是一位同學連接的電路,留出了兩個接線頭M、N,此電路可以做很多電學實驗。下列有關說法錯誤的是

A.M、N間接入細銅絲、鉛筆芯、塑料尺、木片等,可探究出不同物體的導電性

B.MN間接入長度、橫截面積相同,材料不同的電阻絲,可探究出電阻與導體材料是否有關

C.M、N間接入定值電阻,可探究出電流與電壓的定量關系

D.M、N間接入不同規(guī)格燈泡,可探究串聯(lián)電路電流特點

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是中考體育考試選測項目之一坐位體前屈測試儀,測試者向前推動的滑塊實際上是滑動變阻器,滑塊被推動的距離越大,滑動變阻器連入電路的電阻值越大,儀器的示數(shù)就越大.圖乙是其簡化原理圖,表的示數(shù)反映被測者成績.若該電路電源電壓為6V且保持不變,電壓表量程為0-3,電流表量程為0-0.6A,滑動變阻器銘牌標有“50Ω1A”字樣,滑片每移動1cmR1的電阻變化0.4Ω,定值電阻標有“10Ω 0.5A”則在保證電路各元件安全的情況下, 某次測試中推動滑塊時最大距離是______cm。 R2功率最小是_____W

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【題目】如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮。

1)按要求連接實物圖

_____

2)畫出相應的電路圖

_____

3)連接電路時開關應處于_____狀態(tài),變阻器的滑片應處于_____端(AB)。

4)滑片P向左移動時,電流表示數(shù)變_____,燈泡亮度_____(填“變亮”、“變暗”或“不變”)

5)若閉合開關燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時故障可能是_____;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是_____;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因為_____。

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【題目】小明同學為了探究電流與電壓、電阻的關系,設計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為、、、的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有 1A”字樣,導線若干。

1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整。

__________

2)閉合開關,綺妍同學發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉,原因可能是_______。

3)故障排除后,綺妍同學先把的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關,她拆下的電阻,改換成阻值為的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關,電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是_______V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向_______選填移動,使電壓表的示數(shù)為_______ V。若小明選的滑動變阻器的規(guī)格是 1A”為了獲得4組數(shù)據(jù),電阻兩端電壓至少要保持_______ V

電壓/V

電流

電阻

平均電阻

4)綺妍同學還把的電阻接入電路中,來探究電流與電壓的關系。她通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值,并記錄在下表中。老師看了表中的實驗數(shù)據(jù)后,卻說其中有一次是錯誤的數(shù)據(jù)。請你幫她分析一下,出錯的是第_______次,原因是_______

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓

電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小兵利用圖1電路來探究電流與電阻的關系,他在實驗中控制電壓表示數(shù)為U0不變,相關器材規(guī)格已在圖中標明。

1)請用筆畫線代替導線將電壓表接入電路;

____________

2)小兵調(diào)節(jié)電阻箱阻值R,進行多次實驗,所繪制的I關系圖線如圖2所示,由此可知U0=______V,實驗結論是:在電壓一定時,__________________;

3)若由于電池電量不足,小兵換用4.5V電源后繼續(xù)實驗,進行了如下操作:

將電阻箱阻值先調(diào)至進行實驗,實驗完成后斷開開關;

再將電阻箱阻值調(diào)至15Ω后,閉合開關進行實驗;

則由于小兵在上述操作中的一個疏漏,將會導致_____________________。

4)小華利用圖1電路和器材也對電流與電阻的關系進行了探究:在25Ω范圍內(nèi),他將電阻箱阻值R調(diào)至5個不同的值分別進行了實驗,則他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點所繪制的與I關系圖線不可能是圖3中的______(甲/乙),理由是____________________

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