【題目】“引體向上”是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是：兩手正握單杠，由懸垂開(kāi)始，上提時(shí)下顎須超過(guò)杠面；下放時(shí)，兩臂放直，不能曲臂，這樣上拉下放，重復(fù)動(dòng)作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的.陳強(qiáng)同學(xué)能連續(xù)勻速做16個(gè)規(guī)范的引體向上動(dòng)作，課外活動(dòng)小組的同學(xué)現(xiàn)要估測(cè)陳強(qiáng)同學(xué)做動(dòng)作時(shí)的功率.

（1）請(qǐng)你說(shuō)出應(yīng)測(cè)量的物理量：____________________________________________________.

（2）寫(xiě)出計(jì)算陳強(qiáng)同學(xué)做動(dòng)作時(shí)功率的表達(dá)式P=__________________.

【答案】 見(jiàn)解析所示 見(jiàn)解析所示

【解析】（1）“引體向上”是克服自身重力做功的過(guò)程，根據(jù)可知，要估測(cè)陳強(qiáng)同學(xué)做動(dòng)作時(shí)的功率，應(yīng)測(cè)量的物理力量：①陳強(qiáng)同學(xué)的質(zhì)量（或體重G）；②陳強(qiáng)同學(xué)做動(dòng)作時(shí)腳離開(kāi)地面的最大高度h1和最小高度h2（或手到肩的長(zhǎng)度L）；③陳強(qiáng)同學(xué)做16個(gè)動(dòng)作所用的時(shí)間；

（2）陳強(qiáng)同學(xué)做動(dòng)作時(shí)功率的表達(dá)式；或者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空_______，也不會(huì)憑空_______，它只會(huì)從一種形式___為另一種形式或者從一個(gè)物體______到另一個(gè)物體，但在_____和_____的過(guò)程中________保持不變。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的阻值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請(qǐng)你接著完成下列步驟：
（1）要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大，請(qǐng)你按照要求，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物圖電路的連接．
（2）當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，則被測(cè)電阻R的阻值為Ω．若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，后來(lái)這位同學(xué)在多次測(cè)電阻的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值將（選填“變大…‘不變”或“變小”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明不小心將滑動(dòng)變阻器損壞了，老師告訴他用兩節(jié)干電池作為電源也能正確測(cè)出R的阻值，請(qǐng)寫(xiě)出具體的實(shí)驗(yàn)操作： ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式.如圖所示描繪了小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象.按圖象中的規(guī)律跳繩，小明1min能完成的跳繩個(gè)數(shù)為_____，若他質(zhì)量為50kg，則他的體重為_____N，在此過(guò)程中，他克服重力做功的功率為______W.（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.在熱機(jī)的做功沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.一瓶酒精用去一半后，則剩下酒精的熱值變小

C.冰水混合物吸熱時(shí)，溫度不變，內(nèi)能增大

D.教室里的電燈與電腦是串聯(lián)的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中，讓同一個(gè)鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，碰到一木塊.

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小.

（2）實(shí)驗(yàn)中，讓同一個(gè)鋼球從斜面上的不同高度由靜止?jié)L下，是為了探究鋼球動(dòng)能的大小與其____的關(guān)系.

（3）如果水平面是光滑的，木塊受到鋼球撞擊后將做__________________.

（4）本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)研究方法用到了控制變量法，在你所學(xué)的物理探究實(shí)驗(yàn)中，哪些實(shí)驗(yàn)也用到了這個(gè)研究方法，請(qǐng)舉一例._________________________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí)，教室里的各個(gè)廣播是________聯(lián)的，當(dāng)教室里多開(kāi)一盞照明燈時(shí)，干路上的電流大小將________。（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示撐桿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況是：

（1）助跑階段，運(yùn)動(dòng)員消耗體內(nèi)的化學(xué)能 （選填“大于”、“小于”或“等于”）運(yùn)動(dòng)員和撐桿獲得的動(dòng)能。

（2）撐桿起跳階段，運(yùn)動(dòng)員的 能增加。

（3）越過(guò)橫桿后，運(yùn)動(dòng)員將 能轉(zhuǎn)化 能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中，描寫(xiě)輕舟運(yùn)動(dòng)時(shí)所選的參照物是（　�。�

A.兩岸的山B.河中的水

C.輕舟D.輕舟上的人

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案