A. | 橫截面積的關(guān)系 | B. | 材料的關(guān)系 | C. | 長(zhǎng)度的關(guān)系 | D. | 溫度的關(guān)系 |
分析 (1)導(dǎo)體的電阻是本身的屬性,它跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān),當(dāng)探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),應(yīng)控制其它的因素不變,只改變?cè)撘蛩乜磳?duì)電阻的影響;
(2)根據(jù)題目中的操作,結(jié)合圖示的物理情景,挖掘出兩根電阻絲的不同點(diǎn),然后利用控制變量法的思路從而可以確定實(shí)驗(yàn)探究的目的.
解答 解:由導(dǎo)體的決定因素可知,電阻的大小與四個(gè)因素有關(guān),因此要探究導(dǎo)體電阻的大小與決定因素的關(guān)系,需要用到控制變量法.將一根粗細(xì)均勻的電阻絲分成兩段,由此可以確定這兩段電阻絲的材料、橫截面積是相同的.根據(jù)圖示的兩根電阻絲,可以知道電阻絲的長(zhǎng)度不同.因此實(shí)驗(yàn)探究的是導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 由于電阻的大小由多個(gè)決定因素決定,因此探究其大小時(shí)與其決定因素的關(guān)系時(shí),要用到控制變量法.理解控制變量法的具體使用方法是解決此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A |
1 | 0.5 | 0.1 |
2 | 1.0 | 0.2 |
3 | 1.5 | 1.5 |
4 | 2.0 | 0.4 |
5 | 2.5 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿 | B. | 以A為支點(diǎn)的省力杠桿 | ||
C. | 以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿 | D. | 以B為支點(diǎn)的省力杠桿 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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