（2011?梧州）2011年3月11日，日本福島發(fā)生9.0級大地震，地震還引發(fā)了核電站爆炸．為了防止核事故進(jìn)一步惡化，需向核反應(yīng)堆注水，達(dá)到降溫減壓的目的，這是利用了水的比熱容
大
大
的特點(diǎn)．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，核電站主要將核能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．
分析：（1）核電站是將核能轉(zhuǎn)化為電能來為人類利用的；
（2）用水降溫是利用了水的比熱容較大，在相同條件下，水可以吸收更多的熱量．
解答：解：
（1）核電站工作時(shí)將核能最終轉(zhuǎn)化為電能；
（2）利用水給核反應(yīng)堆降溫是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同條件下，水吸收的熱量多．
故答案為：大；電．
點(diǎn)評：此題考查了對核電站工作原理的了解和對水的比熱容的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）如圖所示電路，電源電壓為8V，電阻為10Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．閉合開關(guān)S后，當(dāng)變阻器滑片從右向左移動時(shí)，電流表的示數(shù)
增大
增大
（填“增大”、“不變”或“減小”），電壓表的示數(shù)
減小
減小
（填“增大”、“不變”或“減小”），若要求兩電表的示數(shù)均不超過各自的量程，則滑動變阻器消耗的功率變化范圍是
1.2～1.5
1.2～1.5
W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）課外活動小組想探究物體浸在水中不同深度處所受浮力的變化情況，他們把物體掛在彈簧測力計(jì)的下面，如圖甲所示，再把物體緩慢勻速浸入水中一直到如圖乙所示的位置，此過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)與物體浸入水中深度的關(guān)系圖象如圖丙所示．分析這三圖可得：
（1）物體的重力是
5
5
N．
（2）物體浸入水中如圖乙位置時(shí)受到的浮力是
2
2
N．
（3）物體所受浮力與深度
無關(guān)
無關(guān)
（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）小明同學(xué)在測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率時(shí)，他連接實(shí)物電路如圖所示．
（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
（填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)．為保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片P調(diào)到
A
A
（填“A”或“B”）端．
（2）小明合理地連接好電路，閉合開關(guān)，無論怎樣調(diào)節(jié)變阻器滑片，小燈泡始終不亮，于是小明提出如下猜想：
A．可能是燈絲斷了     B．可能是小燈泡短路    C．可能是變阻器斷路
究竟哪個(gè)猜想正確，可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷（電流表和電壓表均無故障，以下判斷結(jié)果均填猜想序號）．
①電流表示數(shù)不為零，電壓表示數(shù)為零，判斷結(jié)果為
B
B
；
②電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)不為零，判斷結(jié)果為
A
A
；
③電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為零，判斷結(jié)果為
C
C
．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.19 0.22 0.23
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得如上表中的三組數(shù)據(jù)．小明按1、2、3次的實(shí)驗(yàn)順序觀察到小燈泡越來越亮，小明根據(jù)觀察到的現(xiàn)象和表格中的數(shù)據(jù)總結(jié)出：小燈泡的實(shí)際功率
越大
越大
，小燈泡越亮．
（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)計(jì)算可知，小燈泡的額定功率是
0.55
0.55
W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）如圖所示，電源電壓為12V，電阻R2的阻值為20Ω，當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A．問：
（1）R1的阻值是多少？
（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)是多少？10s內(nèi)R2消耗的電能是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?梧州）如圖所示，邊長分別為0.2m和0.4m的均勻正方體A、B放置在水平地面上，物體A的質(zhì)量為16kg，物體B的質(zhì)量為32kg，g取10N/kg．求：
（1）物體A的重力；
（2）物體A的密度；
（3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，把A物體從其沿水平方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在B物體上，使A物體剩余部分和B物體對水平地面的壓強(qiáng)相等，計(jì)算所截取質(zhì)量△m；若把B物體從其右側(cè)沿豎直方向切去質(zhì)量為△m的部分，然后將切去部分疊放在A物體上，此時(shí)B物體剩余部分和A物體對水平地面的壓強(qiáng)是否相等？請說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案