12．冬天人們從外面進屋后，總喜歡用口對著雙手哈氣，同時還愛兩手相互摩擦，這是為什么？

分析 改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導、對流和輻射三種方式，據(jù)此分析判斷．

解答 答：冬天人們從外面進屋后，總喜歡用口對著雙手哈氣，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能；冬天兩手相互摩擦，感到暖和，是通過做功把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能．這兩種方式都能使得手的內(nèi)能增加，使得手暖和．

點評 本題主要考查學生對改變物體內(nèi)能兩種方法的了解與掌握，掌握做功和熱傳遞的實質(zhì)是關鍵，是中招的熱點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示是小明家的電能表，此時表的示數(shù)為3032.1kW•h，他家允許接入的用電器總功率最大為8800W．某天小明物理課上學習了“電能表”相關知識后，回到家關閉家中其他的用電器，打開一個標有“220V 1000W”字樣的電熱水壺燒水，觀察電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動情況．理論上該電熱水壺正常工作3min的過程中電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動150圈．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，建筑工人用一個滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時間為40s，人所用的拉力是400N，則（　　）
A．此滑輪組的機械效率為75%B．物體上升的過程中機械能總量不變
C．拉力所做的總功為2800JD．此人的功率為60W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）如圖所示，是某實驗小組在測量木塊長度的圖示，此木塊的長度是2.50cm．
（2）為響應“低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學．他看到路邊的小樹向后“飛過”，是以自行車為參照物的．如果他在平直的公路上騎過3km用了10min，則他騎車的速度為18km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關于物態(tài)變化的說法中，屬于升華的是（　　）
A．放在冰箱里的礦泉水變成冰塊
B．凍肉出冷庫后比進冷庫時重
C．在衣柜里的樟腦放久后變小了
D．汽水杯中的冰塊過一段時間后不見了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小王家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，他家接入的用電器總功率不能超過1100W．當家里只有電磁爐工作時，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)100R，則電磁爐在1min內(nèi)消耗的電能為1.44×105J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明幫爺爺澆菜園．他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關．于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖1所示的探究．

（1）分析圖1中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力越大．
（2）實驗結束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨圓柱體下表面浸入液體深度變化的曲線，如圖2所示．（ρ水=1.0×103kg/m3）分析圖象可知：
①曲線a（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況．
②該金屬圓柱體所受的重力為2.7N，金屬圓柱體的密度為2.7×103kg/m3．
（3）小明又將該圓柱體浸沒在另一種液體中，此時測力計示數(shù)為1.8N，則這種液體的密度為0.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小紅家買了一個電烤箱，有低、中、高三個檔位的發(fā)熱功率．如圖是其內(nèi)部簡化電路圖，開關S1可分別于觸點a、b接觸．已知R1=48.4Ω，R2=24.2Ω，電源電壓保持不變．請分析回答一下問題：
（1）當開關S1置于a端、S2閉合時，電烤箱處于高檔位．
（2）烤箱在中檔位工作時，對食物加熱15分鐘消耗的電能為9×105J．
（3）該烤箱工作的最大功率和最小功率之比為9：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，B是人眼在A處透過水面看見的河底一條魚的虛像，這虛像是由光的折射形成的．若在A處用激光手電對準虛像B照射，則手電發(fā)出的光能（選填“能”或“不能”）照射到河底的魚上．若某人在A處用氣槍射魚，應瞄準B下部．（選填“B”、“B上部”、“B下部”）

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