【題目】小華發(fā)現(xiàn)家中空調(diào)每制冷工作10min后，就轉(zhuǎn)變成送風狀態(tài)工作5min，再轉(zhuǎn)變?yōu)橹评錉顟B(tài)，如此反復。為了測量空調(diào)制冷時的電功率，他在空調(diào)插座處接入一個電能表用于測量空調(diào)消耗的電能，相關(guān)數(shù)據(jù)見右表。空調(diào)送風10min所消耗的電能為 kW·h，30min內(nèi)空調(diào)消耗的電能為 kW·h，空調(diào)制冷時的電功率為 kW。

【答案】0.03 0.5 1.41

【解析】試題分析：由圖示可知，空調(diào)送風10min所消耗的電能為：W=Pt=0.03kW·h，30min內(nèi)空調(diào)消耗的電能為0.5kW·h，30min內(nèi)空調(diào)制冷消耗的電能為0.5-0.03=0.47kW·h，所用的時間為20min，所以可求出空調(diào)制冷時的電功率為：P=W/t=1.41kW。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三臺新渡口大橋總長約990m，正橋長約470m，寬24m，在新德鎮(zhèn)境內(nèi)與綿遂高速公路相交，上跨綿遂高速公路，工程建設投資2.75億元（含馬望公路）。大橋正式通行后，從三臺前往鹽亭、南部的車輛可以避開三臺東山的省道101線，大大節(jié)省了道路通行距離。一列長10m的大貨車，通過正橋用時0.4 min，如果以這個速度經(jīng)過整個大橋，求：

（1）這列貨車的速度是多少？

（2）通過整個大橋需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】司機開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的 能．清掃路面垃圾的清潔車，能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中．清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將 （選填：變大、變小或保持不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了證明發(fā)聲的桌面在振動，老師在水平桌面上固定了一塊平面鏡，用激光筆（被支架固定在桌面上）照射平面鏡，經(jīng)反射后在墻面上出現(xiàn)了一個小光斑（如圖所示），當用力敲擊桌面使桌子發(fā)聲時，可以看到墻上的光斑在上下跳動，通過光斑的跳動證明了桌面在振動。實驗時如果要讓光斑跳動的幅度更明顯些，下列做法中最可行的是（ ）：

A.加大激光筆的亮度 B.拉上房間的窗簾

C.增大桌子與墻壁間的距離； D.將平面鏡擦得更干凈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)研究平面鏡成像的實驗回答下列問題：

（1）在這個實驗中，下列說法正確的是（ ）

A. 玻璃板后面的蠟燭應該比點燃的那只蠟燭小

B .若把點燃的蠟燭移近玻璃板，像變大

C. 若用更大的玻璃板，像變大

D .需要使用測量長度的工具

（2）若把蠟燭的位置和它像的位置用直線連接起來，則連線與鏡面__________。（選填“垂直”或“不垂直”）

（3）移去玻璃板后的那只蠟燭，并在其所在的位置上放一光屏，這時，觀察者直接對屏觀察，則光屏上_______接收到玻璃板前蠟燭的像，由此可知平面鏡所成的像是_________像。

（4）如果實驗時，把玻璃板豎直架在一把水平放置的直尺上面，直尺的作用是便于比較物體與像____________的關(guān)系;實驗時取兩段相同的蠟燭是為了比較物體與像的___________的關(guān)系.

（5）某同學從對面的平面鏡中看到電子鐘的顯示如圖所示，那么他回頭直接看鐘，鐘顯示的應為（ ）

A.20:15 B.21:05 C.21:15 D.20:05

（6）用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是______________________________________;

（7）若看到的像是重影原因是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮想測出一段較長廢鐵軌的長度，他將耳朵貼在鐵軌的一端，另一位同學用力敲擊鐵軌的另一端，聽到一聲敲擊聲后，經(jīng)過0.5 s又聽到一聲敲擊聲。（當時的氣溫為15 ℃），請計算出鐵軌的長是多少？（v空=340m/s，v鐵=5200m/s，結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年3月23日早上，寸金橋附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車B剎車后，車輪在地面滑行一段距離后留下黑色印跡，路上的行人聞到刺鼻的橡膠味，這說明橡膠分子同時發(fā)現(xiàn)輪胎的溫度升高，在輪胎做功的方式使輪胎的內(nèi)能 （選填“增大”“減小”）；這是通過對觀察汽車A的尾部（如圖），說明力夠改變物體的 ；此時對汽車A中的司機起保護作用的是 （選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的活動中：

（1）實驗室提供了如下器材：

①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；

③直尺；④光屏；⑤兩只相同的蠟燭；⑥火柴．

探究活動中應選用的玻璃板是 （填序號）．

（2）如圖所示，點燃A蠟燭，在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，證明像與物的大小相同．

（3）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)在光屏上 ，證明平面鏡所成的像是虛像．

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