小明同學(xué)的家坐落在綠樹(shù)環(huán)抱、翠竹簇?fù)淼纳讲砗希宄,朝?yáng)初現(xiàn),葉下露珠晶瑩剔透,院前湖面波光粼粼,屋上炊煙隨風(fēng)飄蕩;好一幅社會(huì)主義新農(nóng)村美景.下列對(duì)此景的物理學(xué)解釋錯(cuò)誤的是( )
A.綠樹(shù)翠竹的蒸騰作用,可調(diào)節(jié)房舍的氣溫
B.湖水因比熱容大有“吸熱”功能,炎夏時(shí)節(jié)能降低周邊地區(qū)的氣溫
C.露是水蒸氣液化而成的
D.“炊煙隨風(fēng)飄蕩”是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
【答案】分析:A、植物的蒸騰作用是一個(gè)水分的運(yùn)輸和散失的過(guò)程,蒸騰過(guò)程如下:土壤中的水分→根毛→根內(nèi)導(dǎo)管→莖內(nèi)導(dǎo)管→葉內(nèi)導(dǎo)管→葉內(nèi)細(xì)胞→氣孔→大氣;
B、水的比熱容大含義:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;
C、露是空中的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在地面上的花草、樹(shù)木上形成的;
D、一切物體的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),由于分子的體積很小,分子的運(yùn)動(dòng)無(wú)法用肉眼直接看到,但可以通過(guò)氣味、顏色的變化來(lái)體現(xiàn),生活中能看到的煙、霧、沙塵屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng);
解答:解:A、在蒸騰過(guò)程中,水分的蒸發(fā)會(huì)從周圍吸熱,調(diào)節(jié)房舍的氣溫,故A正確;
B、因?yàn)楹谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少,使周邊地區(qū)的氣溫降低,故B正確;
C、露是空中的水蒸氣遇冷液化形成的,故C正確;
D、我們看到的煙屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),而不是分子的運(yùn)動(dòng),故D錯(cuò);
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了蒸發(fā)吸熱、分子運(yùn)動(dòng)與機(jī)械運(yùn)動(dòng)的區(qū)別、露的形成、水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用,應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題,體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求,屬于中考熱點(diǎn)問(wèn)題
科目:初中物理
來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市北辰區(qū)青光中學(xué)九年級(jí)(上)期末物理模擬試卷(解析版)
題型:選擇題
小明同學(xué)的家坐落在綠樹(shù)環(huán)抱、翠竹簇?fù)淼纳讲砗希宄浚?yáng)初現(xiàn),葉下露珠晶瑩剔透,院前湖面波光粼粼,屋上炊煙隨風(fēng)飄蕩;好一幅社會(huì)主義新農(nóng)村美景.下列對(duì)此景的物理學(xué)解釋錯(cuò)誤的是( )
A.綠樹(shù)翠竹的蒸騰作用,可調(diào)節(jié)房舍的氣溫
B.湖水因比熱容大有“吸熱”功能,炎夏時(shí)節(jié)能降低周邊地區(qū)的氣溫
C.露是水蒸氣液化而成的
D.“炊煙隨風(fēng)飄蕩”是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
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