【題目】圖所示的實例中,目的是為了增大摩擦的是
A. 車把上刻有花紋
B. 行李箱下裝有輪子
C. 軸承中裝有滾珠
D. 輪滑鞋裝有滾輪
【答案】A
【解析】
(1)增大摩擦的方法:在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度.在接觸面的粗糙程度一定時,增大壓力.(2)減小摩擦的方法:在壓力一定時,減小接觸面的粗糙程度.在接觸面的粗糙程度一定時,減小壓力,使接觸面脫離,滾動摩擦代替滑動摩擦.
A. 車把上刻有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故A符合題意。
B. 行李箱下裝有輪子是通過變滑動摩擦為滾動摩擦,使摩擦力減小,故B不符合題意。
C. 軸承中裝有滾珠,是通過變滑動摩擦為滾動摩擦,使摩擦力減小,故C不符合題意;
D. 輪滑鞋裝有滾輪,是通過變滑動摩擦為滾動摩擦,使摩擦力減小,故D不符合題意。
故選A.
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【題目】小華要測量某金屬塊的密度,實驗過程如下:
他用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量,天平平衡如圖所示,則金屬塊的質(zhì)量m為______g;
他用量筒測金屬塊的體積時,金屬塊放入量筒前后的液面高度如圖所示,金屬塊的體積V為______;
所測金屬塊的密度為______。
在上面實驗基礎(chǔ)上,小華又利用彈簧測力計和該金屬塊,只需增加一個操作步驟就能測出圖內(nèi)燒杯中牛奶的密度,增加的步驟是:______。牛奶的密度表達式______用所測物理量符號表示。
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【題目】在做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時,將木塊A放置于水平木板B上,加載一個砝碼,把彈簧測力計系在A上,如圖所示。當(dāng)向左拉動B時,彈簧測力計指針穩(wěn)定。下列討論中錯誤的是
A. A受到B的摩擦力與彈簧測力計拉力是一對平衡力
B. A受到B的摩擦力的大小為2.4N,方向水平向左
C. 若增大拉動B的速度,彈簧測力計的示數(shù)會變大
D. 此裝置可研究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系
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【題目】下列有關(guān)力做功的說法中正確的是
A. 把米袋從地面上提起來,提力對米袋沒有做功
B. 用水平力推著自行車前進,推力對自行車做了功
C. 茶杯靜止在水平桌面上,支持力對茶杯做了功
D. 掛鉤上的衣服靜止時,拉力對衣服做了功
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【題目】如圖所示,實驗桌上有兩個完全相同的保溫?zé)浚瑹績?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計,燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值為的電阻絲和阻值為的電阻絲實驗桌上還有滿足實驗要求的電源一個、開關(guān)一個以及導(dǎo)線若干。請利用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:煤油升高的溫度與電阻絲的阻值有關(guān)。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
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【題目】為避免因線路結(jié)冰而倒桿斷線,提高電網(wǎng)對極端氣候、重大自然災(zāi)害的抵御能力,國家電網(wǎng)公司2008年重點科技減災(zāi)防災(zāi)項目--直流熔冰裝置研制成功。該裝置需要1至2萬千瓦的功率,最大熔冰電流可達6000安,最長熔冰距離可達200公里。位于某電網(wǎng)線路上相距幾十公里的A、B兩地之間輸電線路和處于B地的熔冰裝置,如圖甲和乙所示。熔冰裝置上的“”、“”是兩個接線端子。進行熔冰時輸電線上的高壓交流電已切斷
該熔冰裝置熔化結(jié)冰的原理是利用電流的______效應(yīng),在熔冰過程中能量的轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為______能;
若要對A、B兩地之間的“2”和“3”兩根輸電線同時熔冰,請你在圖中以筆畫線代替導(dǎo)線,進行切實可行的連接,實現(xiàn)熔冰__________。
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【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分,汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機,如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖,下列說法中不正確的是
A. 甲沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 乙沖程是排氣沖程
C. 丙沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 丁沖程是吸氣沖程
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【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實驗室提供的器材有:干電池組(電壓為3V)、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)請在圖甲中畫線把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓___________.
(2)電路連接正確后進行實驗,某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖乙所示,其值為________.根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.你認(rèn)為實驗的疏漏之處是________.
(3)糾正后得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為________.
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