360μA=________A；0.2V=________mV．

3.6×10-4    200
分析：360μA表示有360個(gè)1μA，把1μA進(jìn)行單位換算．
0.2V表示有0.2個(gè)1V，把1V進(jìn)行單位換算．
解答：360μA=360×1μA=360×10-6A=3.6×10-4A．
0.2V=0.2×1V=0.2×1000mV=200V．
故答案為：3.6×10-4；200．
點(diǎn)評(píng)：物理上的數(shù)據(jù)，前面的數(shù)值表示倍數(shù)，把數(shù)值后面的單位進(jìn)行單位換算，前面的倍數(shù)不參與單位換算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

360μA=
3.6×10-4
3.6×10-4
A；0.2V=
200
200
mV．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧探究和實(shí)驗(yàn)：
（1）、阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響
器材 長(zhǎng)木板、斜面、刻度尺、小車、
毛巾
毛巾
、
棉布
棉布
裝置圖
步驟 ①讓小車從斜面的
同一高度
同一高度
滑下，使小車到水平面時(shí)
速度相同
速度相同

②小車分別滑到鋪有毛巾的水平桌面、鋪有棉布的水平桌面、水平桌面，觀察
小車滑行的距離
小車滑行的距離
．
現(xiàn)象 小車在
木板
木板
面上運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn)，在
木板面上
木板面上
速度減小的最慢
結(jié)論 小車受阻力越小，速度減小的
越慢
越慢
推理 如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，物體將
永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
永遠(yuǎn)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

可見：力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是
改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原因．
（2）、探究二力平衡條件
過程方法 如圖是“研究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．圖中向小車兩端的小盤里加
質(zhì)量相等
質(zhì)量相等

的砝碼時(shí)，小車就能保持靜止；若兩盤里砝碼的總質(zhì)量相等，把小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后松手，小車會(huì)
轉(zhuǎn)回一條直線上
轉(zhuǎn)回一條直線上
．
結(jié)論 作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，必須大小
相等
相等
，方向
相反
相反
，并且在
同一直線
同一直線
上．
（3）、研究小組的同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車作直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)路程-時(shí)間圖象，如圖（a）、（b）所示．

①觀察圖（a）可知，甲車作
勻速
勻速
直線運(yùn)動(dòng)．甲車通過0.6米的路程所用的時(shí)間為
6
6
秒，甲車的速度是
0.36
0.36
千米/時(shí)．
②觀察圖（b）可知，在AB對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，乙車通過的路程為
1.2
1.2
米．
③比較圖（a）（b）可知，甲車的速度
小于
小于
乙車的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

360μA=______A；0.2V=______mV．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年蘇科版九年級(jí)（上）物理抽測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

360μA=    A；0.2V=    mV．

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同步練習(xí)冊(cè)答案