2．把兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2并聯(lián)，則總電阻（　�。�
A．介于兩個(gè)電阻之間B．比任何一個(gè)電阻都要小
C．比任何一個(gè)電阻都要大D．可能等于其中的一個(gè)電阻

分析 并聯(lián)電路的總電阻小于其中任何一個(gè)電阻．

解答 解：并聯(lián)電路的總電阻小于其中任何一個(gè)電阻，所以把兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2并聯(lián)，則總電阻比任何一個(gè)電阻都要�。�
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路總電阻與各電阻的關(guān)系，電阻的并聯(lián)實(shí)質(zhì)是增大了導(dǎo)體的橫截面積，所以并聯(lián)電路的總電阻比任何一個(gè)分電阻都�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，則此過(guò)程中（　�。�
A．工人做的有用功為1600JB．工人做的總功為500J
C．滑輪組的機(jī)械效率為60%D．拉力做功的功率為100W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．分別完成下列光路圖．并標(biāo)出入射角，反射角的大�。ūＡ糇鲌D痕跡）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．在如圖的電路中，當(dāng)S1、S2閉合，S3斷開(kāi)時(shí)，能發(fā)光的燈泡有L1；若燈L1被短路后，S1或S2、S3開(kāi)關(guān)不能閉合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖甲所示，一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平拉力F，向右緩慢地拉木板，使其一部分露出桌面如圖所示，在拉木板的過(guò)程中木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（　�。�
A．F變小，p和f都變小B．F和f不變，p變大
C．F變小，p變大、f變小D．F和p不變，f變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．把兩節(jié)1.5V的干電池串聯(lián)起來(lái)，它們提供3V的電壓，把這兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，它們提供1.5V的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的．不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同，其中6H的鉛筆芯最硬，6B的鉛筆芯最軟，HB的鉛筆芯軟硬居中．鉛筆芯是導(dǎo)體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢？
小明用如圖所示的裝置探究這個(gè)問(wèn)題．他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間，通過(guò)觀察電流表示數(shù)的大小，比較出三者電阻的大�。眠@個(gè)方法比較電阻大小的依據(jù)是：電壓一定，電流越大，電阻越�。尤腚娐返倪@三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是：長(zhǎng)度和橫截面積必須相同．（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小麗同學(xué)在探究怎樣用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度實(shí)驗(yàn)中，選用如圖器材．
（1）請(qǐng)你按如圖連接好實(shí)驗(yàn)器材：燈泡和變阻器的電流相等，滑動(dòng)變阻器滑片向左滑動(dòng)燈變亮．
（2）小麗同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，可是燈泡的亮度不發(fā)生變化，請(qǐng)你分析造成這一現(xiàn)象的原因？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖畫(huà)出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，在用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象分析，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)吸熱相等
B．甲、乙兩種物質(zhì)都是非晶體
C．甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同
D．在第15min，甲、乙兩種物質(zhì)都處于固、液共存狀態(tài)

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