水平桌面上放一本書(shū),書(shū)的質(zhì)量為0.25kg,與桌面的接觸面積為0.05m2。(g取10N/kg)求:
(1)書(shū)受到的重力。
(2)書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某品牌電熱水壺的銘牌內(nèi)容如下,根據(jù)提供的信息計(jì)算:
(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電阻和電流是多少?
(2)當(dāng)電熱水壺裝滿水時(shí),將水從 20℃燒開(kāi)需要吸收多少熱量?
【C水=4.2×103∕(Kg·℃),1L=10-3m3, 氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,電熱水壺吸收的熱量忽略不計(jì)】
(3)若售貨員宣傳該電熱水壺?zé)_(kāi)一壺水僅需要 5 分鐘,可信嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,燈泡發(fā)光,電路正常.若將電壓表與電流表交換位置,電路可能出現(xiàn)的情況是( )
A.電流表、電壓表被燒毀
B.電壓表示數(shù)接近電源電壓
C.燈泡正常發(fā)光
D.電流表有示數(shù)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)例中,能增大摩擦的是 ( )
A、行李箱下安裝輪子 B、自行車(chē)的車(chē)軸處加潤(rùn)滑油
C、輪胎表面凹凸不平的花紋 D、氣墊船行駛時(shí)船體與水面脫離
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,長(zhǎng)春一汽生產(chǎn)的轎車(chē)勻速行駛在筆直的水平公路上,轎車(chē)受到牽引力的大小 它受到阻力的大小。該車(chē)以100km/h的速度行駛時(shí),經(jīng)過(guò)0.5h行駛 km。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙。
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列設(shè)備工作時(shí),接收但不發(fā)射電磁波的是
A.收音機(jī) B.移動(dòng)電話 C.通信衛(wèi)星 D.倒車(chē)?yán)走_(dá)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是用高枝剪修剪樹(shù)枝的情景。仔細(xì)觀察高枝剪頭部的結(jié)構(gòu)和使用情況,發(fā)現(xiàn)高枝剪頭部有 和滑輪組兩類(lèi)簡(jiǎn)單機(jī)械。當(dāng)園林工用30N的力向下拉繩時(shí),因拉繩而使圖中A處受到的作用力大約增加 N。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com