兩只規(guī)格不同的小燈泡串聯(lián)在同一電路中，測兩燈中的電流


  1. A.
    燈亮的電流大
  2. B.
    燈暗的電流大
  3. C.
    兩燈的電流相等
  4. D.
    無法確定
C
分析：根據(jù)在串聯(lián)電路中，電流處處相等，可得答案．
解答：在串聯(lián)電路中，各處的電流都相等．所以兩只規(guī)格不同的小燈泡串聯(lián)在同一電路中，通過兩只燈泡的電流相同．
故選C．
點評：解答此題一定要把握只要是串聯(lián)電路，無論這兩只用電器規(guī)格是否相同，通過的電流都處處相同．一定注意燈泡的亮度是由燈泡的實際功率決定的，這兩只燈泡亮度不同的原因不是因為電流不相同，而是因為這兩只燈泡的規(guī)格不同引起的阻值不同，從而使燈泡的實際電功率不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

13、兩只規(guī)格不同的小燈泡串連接入同一電路中，當開關閉合后，兩只燈泡中的電流（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

一實驗小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關系”，用三節(jié)干電池串聯(lián)供電，他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2．
（1）請用筆畫線代替導線，連接實驗電路．要求：L1和L2串聯(lián)，電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓．
（2）為了保證電路的安全，連接器材時，開關應
斷開
斷開
．
（3）小明同學用電壓表測量L1兩端電壓時，直接選用0-3V的量程，小聰同學說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是
先選用0～15V的量程試測，如果示數(shù)小于3V，再改用0～3V量程測量
先選用0～15V的量程試測，如果示數(shù)小于3V，再改用0～3V量程測量
．
（4）在測量L2兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，用電壓表檢測L1兩端電壓，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能
燈泡L1斷路
燈泡L1斷路
．
（5）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出一組實驗數(shù)據(jù)如下表，為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律，他們還應
換用不同規(guī)格的器材（燈泡、電源）或加滑動變阻器，多次測量
換用不同規(guī)格的器材（燈泡、電源）或加滑動變阻器，多次測量
．
L1兩端電壓U1（V） L2兩端電壓U2（V） 電路兩端總電壓U總（V）
1.5 2.8 4.3

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?宜昌模擬）兩只規(guī)格不同的小燈泡串聯(lián)在同一電路中，測兩燈中的電流（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

圖所示的電路中，L1、L2是兩只規(guī)格不同的小燈泡，當閉合開關S時，
（1）若發(fā)現(xiàn)L1亮、L2不亮，分析其電路有故障，則故障是
L2短路
L2短路
；
（2）若發(fā)現(xiàn)電流表A1和A2的示數(shù)不相等，分析其原因，則可能是
電流表量程不同
電流表量程不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一實驗小組用如圖1所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關系”．用三節(jié)干電池串聯(lián)供電，他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、
L2，其中L1電阻值已知，L2電阻值未知．
（1）請用筆畫線代替導線，連接實驗電路．要求：L1和L2串聯(lián)，電壓表測量兩燈串聯(lián)后的總電壓．
（2）為了保證電路的安全，連接器材時，開關應
斷開
斷開
．
（3）小明用電壓表測量L1兩端電壓時，直接選用0-3V的量程，小悅說這樣不行，規(guī)范的操作方法應該是
先用0-15V量程進行判斷，若電壓低于3V，則
選用0-3V量程進行測量
先用0-15V量程進行判斷，若電壓低于3V，則
選用0-3V量程進行測量
．
（4）在測量L2兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，用電壓表檢測L1兩端電壓，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是
燈泡L1斷路
燈泡L1斷路
．
（5）他們排除故障后繼續(xù)實驗，得出一組實驗數(shù)據(jù)如下表．為了得出串聯(lián)電路電壓關系的普遍規(guī)律，他們還應
進行多次測量
進行多次測量
．
L1兩端電壓U1（V） L2兩端電壓U2（V） 電路兩端總電壓U總（V）
1.5 2.8 4.3
（6）另一實驗小組的小寶根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電壓U2隨電壓U1變化的圖象，如圖2所示，請你根據(jù)該圖象寫出電壓U2和U1的關系式：U2=
9V-U1
9V-U1
．

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