【題目】小群將喇叭口朝下的漏斗拿在手中，用另一只手拿住一個(gè)乒乓球，讓球?qū)χ┒穬?nèi)的細(xì)管口，如圖所示。當(dāng)他對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力____________ (選填“向上吸氣”或“向下吹氣”)時(shí)，松手后乒乓球并不掉下來(lái)。這是由于球上方受到的氣體壓強(qiáng)____________(選填“大于”“等于”或“小于”)球下方受到的氣體壓強(qiáng)，所應(yīng)用到的物理規(guī)律是____________________________________。

【答案】 向下吹氣 小于 流體流速越大，壓強(qiáng)越小

【解析】解答：通過(guò)漏斗管向下吹氣時(shí)，乒乓球上面的空氣流速加快，壓強(qiáng)變小，而球下方的壓強(qiáng)仍是大氣壓，大于球上方的壓強(qiáng)，故乒乓球不會(huì)掉下去。利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，即流速越大的地方，壓強(qiáng)越小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 房屋、樹(shù)木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)

B. 對(duì)同一物體選用不同的參照物，其運(yùn)動(dòng)情況都相同

C. 由v=s/t得知，在勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與路程成正比，與時(shí)間成反比

D. 用t/ s也可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，且t/ s越小，表示物體運(yùn)動(dòng)得越快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。他先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持______，白色的硬紙板表面應(yīng)盡可能______（選填“光滑”或“粗糙”）。

（2）為了確定此時(shí)反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開(kāi)，將紙板的上半部分向后折，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側(cè)的______（選填“上部”或“下部”）不會(huì)看到反射光線。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明反射光線、入射光線和法線______（選填“在”或“不在”）同一平面。

（3）如圖丙是小明同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生______（填“反射”或“折射”）形成的；小麗拿另一支相同______（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B放在玻璃后面，透過(guò)玻璃板使蠟燭B與蠟燭A完全重合，來(lái)判斷物和像的大小關(guān)系，這種物理研究方法叫______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時(shí)，哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置(如圖甲所示)；接著分別倒入水和油，記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置，再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號(hào))兩圖實(shí)驗(yàn)。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油中時(shí)，___對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究（ ）

A. 聲音能否在固體中傳播

B. 響度與物體振幅的關(guān)系

C. 音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

D. 音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊漂浮在水中靜止時(shí)，木塊有1/4的體積露出水面，從溢水杯中溢出水的體積為34cm3。則水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)____________ (選填“增大”“不變”或“變小”)，木塊的質(zhì)量為____________kg，木塊的密度為____________kg/m3。(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速：回答問(wèn)題：

（1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律（寫(xiě)出兩條）？

（2）在長(zhǎng)為850米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽(tīng)到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.33秒。聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是什么材料制成的？（此時(shí)氣溫約為15℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選取完全相同的蠟燭A和B,高為7cm。如圖甲所示，在豎直的玻璃板前10cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,燭焰高2cm。

（1）有厚度分別是2mm與4mm的兩塊大小一樣的玻璃板，最好選用厚度為_____mm的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為更好地完成實(shí)驗(yàn)，最好在___（“暗”或“亮”）環(huán)境下進(jìn)行。

（2）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面_____放置，這樣做的好處是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)中將另一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在A的像所在的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B好像剛好被點(diǎn)燃了。這說(shuō)明A的像與A的大小_____

（4）做完某次實(shí)驗(yàn)后，四個(gè)小組都將收集和處理的信息畫(huà)在白紙上，如上圖乙所示。則正確的是_____。（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）

（5）實(shí)驗(yàn)中，如果用較厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，會(huì)看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗。遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板_____（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）。

A．一次反射、一次折射形成的 B．兩次反射、一次折射形成的

C．兩次反射、兩次折射形成的 D．一次反射、兩次折射形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作 （填“均速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)，小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為 m/s．

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