一塊豎直放置的大型平面鏡L1前,有一塊豎直放置的不透光的圓薄板ab,在圓板的中心軸線上有一點光源S,它與板的邊緣a、b兩點剛好構(gòu)成等邊三角形,如圖所示。現(xiàn)若要在a點觀察到來自平面鏡L1中的S的像,可在S的正下方再放置一塊平面鏡L2。試用作圖法作出L2的位置以及S通過L1、L2所成像的位置。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


由兩個電燈L1和L2、一個蓄電池、一個電鍵K及若干導(dǎo)線組成的電路,當(dāng)電鍵斷開時L1、L2均發(fā)光;當(dāng)電鍵閉合后,L1不發(fā)光、L2仍發(fā)光。則發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是電鍵的

A.一個接線柱處斷路了;

B.兩個接線柱直接和電源兩極相并聯(lián)了;

C.兩個接線柱直接和L1兩接線柱相并聯(lián)了;

D.兩個接線柱直接和L2兩接線柱相并聯(lián)了。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


小明在進(jìn)行“測量小燈泡電功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器,額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干。

(1)為順利完成實驗,小明在實驗中應(yīng)選用規(guī)格為 的滑動變阻器。
(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將圖甲的實物電路連接完整。(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)
(3)連好電路后,閉合開關(guān),通過移動滑動變阻器的滑片,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了U-I圖像如圖乙所示。根據(jù)U-I圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是 Ω。
(4)小明根據(jù)U-I圖像中數(shù)據(jù)計算發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲的電阻 ,你認(rèn)為原因可能是 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


一只充氣球拴一重物,使重物沉入水底,如圖2所示。巳知重物重為5.4牛,如果充氣球的質(zhì)量不計,當(dāng)溫度為10℃時,氣球的體積為300厘米3,對容器底部的壓力為0.4牛,溫度上升至t℃時,重物對容器底部的壓力剛好為0,則此時氣球的體積為

(A)500厘米3;        (B)300厘米3;        (C)340厘米3;        (D)380厘米3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


在圖所示電路中,電源電壓為6伏,R1為2歐。電壓表指示的讀數(shù)為3.6伏,則通過R2的電流強度為:

(A)3安;        (B)1.8安;

(C)1.2安;      (D)條件不足無法計算。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


就圖中的物體乙的受力情況,正確的說法是

(A)乙只受重力和桌面支持力的作用;

(B)乙只受甲的重力和桌面支持力的作用;

(C)乙受到甲的壓力、重力和桌面的支持力的作用;

(D)乙受甲、乙兩個物體的重力和桌面支持力的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


5℃的冷水和60℃的熱水混合,得到50℃的溫水。若不計熱損失,可以判斷

(A)混合前熱水的熱量不一定比冷水的熱量多;

(B)混合前熱水的熱量一定比冷水的熱量多;

(C)熱水質(zhì)量不一定比冷水質(zhì)量大;        (D)熱水質(zhì)量一定比冷水質(zhì)量小。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于小孔成像,下列說法中正確的是

(A)像和物上下、左右都不顛倒;      (B)像和物上下顛倒,左右不顛倒;

(C)像和物上下不顛倒,左右顛倒;    (D)像和物上下、左右均顛倒。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,電路正常工作.一段時間后燈L熄滅,一個電表的示數(shù)變大,另一個電表的示數(shù)變小.將兩用電器位置互換后再次閉合開關(guān)S,兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn).若電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈L或電阻R上,則( 。

燈L短路       B、燈L斷路 

C.電阻R斷路     D.電阻R短路

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案