李明同學設計了圖示電路測量小燈泡的電功率．
（1）根據(jù)圖示電路（實物圖），在方框內畫出電路圖．
（2）閉合開羊前．滑動變阻器的滑片應移至_________（選填“A”或“B”）端．
（3）實驗時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結果與真實值相比偏____________（選填“大”或“小”），原因是_______________．

（1）
（2）A
（3）大；電流表的測量值偏大．
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    （2012?安徽）李明同學設計了圖示電路測量小燈泡的電功率．
    （1）根據(jù)圖示電路（實物圖），在方框內畫出電路圖．
    （2）閉合開關前．滑動變阻器的滑片應移至
    A
    A
    （選填“A”或“B”）端．
    （3）實驗時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結果與真實值相比偏
    大
    大
    （選填“大”或“小”），原因是
    電流值偏大
    電流值偏大
    ．

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    科目：初中物理 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（安徽卷）物理（帶解析） 題型：實驗題

    李明同學設計了圖示電路測量小燈泡的電功率．
    （1）根據(jù)圖示電路（實物圖），在方框內畫出電路圖．

    （2）閉合開羊前．滑動變阻器的滑片應移至　　（選填“A”或“B”）端．
    （3）實驗時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結果與真實值相比偏　　（選填“大”或“小”），原因是　　．

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    科目：初中物理 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（安徽卷）物理（解析版） 題型：實驗題

    李明同學設計了圖示電路測量小燈泡的電功率．

    （1）根據(jù)圖示電路（實物圖），在方框內畫出電路圖．

    （2）閉合開羊前．滑動變阻器的滑片應移至　　（選填“A”或“B”）端．

    （3）實驗時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結果與真實值相比偏　　（選填“大”或“小”），原因是　　．

     

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    科目：初中物理 來源： 題型：解答題

    李明同學設計了圖示電路測量小燈泡的電功率．
    （1）根據(jù)圖示電路（實物圖），在方框內畫出電路圖．
    （2）閉合開關前．滑動變阻器的滑片應移至______（選填“A”或“B”）端．
    （3）實驗時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結果與真實值相比偏______（選填“大”或“小”），原因是______．

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    科目：初中物理 來源：安徽 題型：問答題

    李明同學設計了圖示電路測量小燈泡的電功率．
    （1）根據(jù)圖示電路（實物圖），在方框內畫出電路圖．
    （2）閉合開關前．滑動變阻器的滑片應移至______（選填“A”或“B”）端．
    （3）實驗時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，該同學利用P=UI計算出小燈泡的電功率．若考慮電表的電阻對測量的影響，則電功率的測量結果與真實值相比偏______（選填“大”或“小”），原因是______．
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