如圖所示,電源電壓保持不變,當閉合開關S,滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,下列說法不正確的是( )
A.電壓表V1的示數(shù)增大,電壓表V2的示數(shù)減小
B.電阻R1和R2消耗的功率的變化量一定相等
C.電壓表V1減小的示數(shù)等于V2增大的示數(shù)
D.電壓表V1減小的示數(shù)小于V2增大的示數(shù)
科目:初中物理 來源: 題型:
PTC是一種新型的半導體陶瓷材料,它的發(fā)熱效率較高.PTC有一個人為設定的溫度,當它的溫度低于設定溫度時,其電阻值會隨它的溫度升高而變小;當它的溫度高于設定溫度時,其電阻值隨它的溫度升高而變大.如圖(a)所示的陶瓷電熱水壺就使用了這種材料.它的工作電路如圖(b)所示,R0是定值電阻,其阻值不受溫度的影響.RT是PTC的電阻,RT的電阻值與溫度的關系如圖(c)所示.該電熱水壺在RT設定溫度狀態(tài)工作時,電路中的電流為5A.
(1)電熱水壺RT的設定溫度是多少?
(2)R0的阻值為多少?
(3)當RT的溫度為130℃時,電路中RT的實際功率為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據,其中符合實際的是( )
A. 健康成年人午餐大約吃10g的米飯
B. 舒適的洗澡水溫度約80℃
C. 家用電冰箱正常工作時電流約10A
D. 學生做家庭作業(yè)用的臺燈電功率約20W
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科目:初中物理 來源: 題型:
學校實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.75W”的小燈泡,小明利用其中一只小燈泡做“測量小燈泡電功率”的實驗:
(1)請你用筆畫線代替導線,幫小明將圖1中的電路連接完整,要求滑片P向右移動時,電壓表的示數(shù)要變大;
(2)小明連接完電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)基本不變.發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器 ,或者燈泡 斷路 .
(3)排除故障后,小明移動滑動變阻器的滑片P,將三次實驗時電壓表和電流表的示數(shù)記錄到表中;當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表示數(shù)如圖2,其讀數(shù)為 A,此時小燈泡的電功率為 W;
次數(shù) 第一次 第二次 第三次
電壓/V 2 2.5 2.8
電流/A 0.34 0.42
(4)小明查看了小燈泡的說明書,了解到生產這批小燈泡鎢絲的橫截面積是一定的.分析實驗數(shù)據后,可知這個小燈泡內鎢絲的長度與合格產品相比是 .(選填“長了”或“短了”)
(5)最后小明將實驗數(shù)據整理計算后,得到了一組功率P 與電壓的平方U2的數(shù)據,能正確表示該小燈泡P 與U2關系的是: .
A、B、C、D、
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科目:初中物理 來源: 題型:
發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應采取的正確措施是( )
A.趕快把觸電人拉離電源 B.趕快去叫醫(yī)護人員來處理
C.趕快切斷電源或用干燥的木棒將電線挑開 D.趕快用剪刀剪斷電源線
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科目:初中物理 來源: 題型:
標有“6V 3W” 的甲燈和標有“6V 2W”的乙燈,電阻之比是 ;如果兩燈并聯(lián)在同一電路中(電壓允許范圍內),消耗的電功率之比為 ; 如果兩燈串聯(lián)在同一電路中(電壓允許范圍內),消耗的電功率之比為 ,此時兩只燈泡兩端允許接入的最大電壓
是 V。(燈絲的電阻不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列各式中表達正確的是( )
A.7.2m = 7.2×100 = 720cm
B.7.2m = 7.2m×100 = 720cm
C.7.2m = 7.2×100cm = 720cm
D.7.2m = 7.2m×100cm = 720cm
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖11所示,是某種固體物質加熱時溫度隨時間變化的圖象,加熱在一個標準大氣壓下進行,且每分鐘的供熱不變,由圖象分析,回答下列問題:
⑴這種物質是 體。
⑵這種物質在AB段是呈 態(tài)。
⑶BC 段表示這種物質的 過程,熔點是 ℃。
⑷CD段這個過程中 熱量,溫度 。
⑸DE段表示這種物質的 過程,在這個過程中,吸收熱量,溫度 。[來源:學科網]
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列情況中防止電熱危害的是( )
A. 電視機背后有散熱窗
B. 家電長時期不使用,隔一段時間要通電一次
C. 家庭電路一般安裝的漏電保護器
D. 大型爆破工程用電熱引發(fā)炸藥
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