古代時，由于無法解釋日食成因，人們迷信地認(rèn)為日食是一種兇兆．現(xiàn)在我們可以用光的_________來解釋日食的成因，如圖7-5所示．現(xiàn)有乒乓球、足球和瓦數(shù)較大的白燈電燈，請你用這三種物品代表相應(yīng)的星球，設(shè)計出觀察日食成因的實驗．并根據(jù)三個星球的排列位置，按示例把答案填寫在圖中的橫線上．

直線傳播；乒乓球代表月亮；足球代表地球

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

古代時，由于無法解釋日食的形成原因，人們迷信地認(rèn)為日食是一種兇兆．現(xiàn)在我們可以用光的
直線傳播
直線傳播
來解釋日食的原因．如圖所示，有乒乓球、足球和瓦數(shù)較大的白熾燈．請你用這三種物品代表相應(yīng)的星球，設(shè)計出觀察日食成因的實驗，并根據(jù)三個星球的排列位置，按示例，把答案填寫在括號里．
用白熾燈代表太陽，用
乒乓球
乒乓球
代表
月球
月球
，用
足球
足球
代表
地球
地球
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

古代時，由于無法解釋日食成因，人們迷信地認(rèn)為日食是-種兇兆．現(xiàn)在我們可以用光的
直線傳播
直線傳播
來解釋日食的成因．宇宙中恒星間的距離都非常大，為了表達(dá)起來方便一些，天文學(xué)家使用了一個非常大的距離單位是
光年
光年
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

古代時，由于無法解釋日食成因，人們迷信地認(rèn)為日食是一種兇兆．現(xiàn)在我們可以用光的_________來解釋日食的成因，如圖7-5所示．現(xiàn)有乒乓球、足球和瓦數(shù)較大的白燈電燈，請你用這三種物品代表相應(yīng)的星球，設(shè)計出觀察日食成因的實驗．并根據(jù)三個星球的排列位置，按示例把答案填寫在圖中的橫線上．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012年滬科版初中物理八年級4.1光的傳播練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

古代時，由于無法解釋日食的形成原因，人們迷信地認(rèn)為日食是一種兇兆�，F(xiàn)在我們可以用光的______________來解釋日食的原因.如圖所示,有乒乓球、足球和瓦樹較大的白熾燈。請你用這三種物品代表相應(yīng)的星球，設(shè)計出觀察日食成因的實驗，并根據(jù)三個星球的排列位置，按示例，把答案填寫在橫線上。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案