【題目】（1）托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖甲所示，當時的大氣壓強等于___mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強．

（2）如圖乙，將薄紙片置于下唇底部，沿著紙片的上表面吹氣，紙片升起，可知吹氣過程空氣對紙片上表面的壓力__下表面的壓力（選填“大于”、“等于”、“小于”），證明氣體壓強與流速的關系是_____．

【答案】750 小于 氣體流速越大的位置，壓強越小

【解析】

（1）水銀柱的高度應為水銀柱上表面到水銀槽中水銀面的垂直高度所以應為750mm；（2）大量實驗證明，流體壓強與流速的關系是流體流速越大的位置壓強越小，氣體是流體，當然也符合這一規(guī)律．

從水銀柱的上表面到水銀槽液面的高度恰好是由大氣壓支持的，所以當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強；

紙片升起說明它受到的合力是向上的，所以上表面的壓力小于下表面的壓力，也再次證明氣體流速越大的位置壓強越小

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學習了同一直線上二力的合成知識后，小林想：如果作用在物體上的二力不在同一直線上，而是互成一定的夾角，那么合力F的大小與兩個分力F1、F2的大小是否還有F＝F1＋F2的關系呢？于是他應用教材中學過的方法，對此進行了探究。

(1)如圖所示，橡皮筋原長為AB，通過兩個彈簧測力計對橡皮筋施加互成一定夾角的兩個力F1和F2，使橡皮筋伸長到C，記錄此時F1、F2的大小，撤去力F1和F2后，用一個彈簧測力計對橡皮筋施加一個力F的作用，為了使力F的作用效果與兩個力F1、F2的作用效果________，應使橡皮筋_________，記錄此時F的大小。

(2)先后兩次改變力F1和F2的夾角，重復步驟(1)，得到三次實驗的數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號

F1/N

F2/N

F1和F2的夾角

合力F/N

1

4

5

θ1

8.7

2

4

5

θ2

8.3

3

4

5

θ3

7.8

備注：θ1<θ2<θ3

分析實驗數(shù)據(jù)可知，當兩個力不在同一直線上時，其合力F大小________(選填“等于”或“不等于”)F1＋F2，且在F1、F2大小不變的情況下，合力F的大小隨著F1、F2夾角的增大而________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥造“船”，他所用橡皮泥的體積為20cm3，造成的小船最大排水體積為200cm3 ．小船漂浮在水面時所受到的浮力為________N，他所制成的小船能裝載的貨物最大質(zhì)量是________kg.（取g=10N/kg，水的密度為1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒為4.5V，定值電阻R1的阻值為11Ω，滑動變阻器R2上標有“20Ω1A”字樣，燈泡L上標有“2.5V 1.25W”字樣(不計燈絲電阻變化)，電流表選擇量程“0~0.6A”，電壓表選擇量程“0~3V"。S1閉合，S2接b時，移動滑片P的位置可使燈泡正常發(fā)光，求：

(1)燈泡正常發(fā)光時，通過滑動變阻器R2的電流為多少?

(2)保持變阻器R2滑片位置不變，當S1閉合、S2接a時，求定值電阻R1消耗的電功率為多少?

(3)當S1閉合，S2接b時，為保證電路中各元件的安全，變阻器允許接人電路的阻值范圍為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L1、L2分別標有“10 V　10 W”和“9 V　5.4 W”的字樣，將它們串聯(lián)使用時，電路兩端允許加的最大電壓值是_______V；并聯(lián)時干路允許的最大電流為_______A．(不考慮燈絲電阻變化)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能在太空艙中失重環(huán)境下進行的是（ ）

A. 測量平均速度

B. 用液體壓強計探究液體壓強特點

C. 探究物體是否具有慣性

D. 探究物體間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則

A. 木塊受到的浮力是4N B. 使木塊浸沒時需要向下的4N的壓力

C. 木塊的密度是0.4g/cm3 D. 木塊底部受到水向上的壓強為103Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究滑輪在不同工作情況時的使用特點，某小組同學利用不同的滑輪將重為10N 的物體勻速提起，滑輪的工作情況和實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

2

實驗序號

1

2

3

4

5

6

滑輪工作情況

定滑輪

動滑輪

滑輪重力 /N

1

1

1

1

3

拉力 /N

10

10

10

5.5

6.0

6.5

（1）分析比較實驗序號______可得出的初步結論是：使用定滑輪勻速提升重物時， 不能改變力的大小，可以改變用力方向。

（2）分析比較實驗序號 4、5、6 可得出的初步結論是：使用動滑輪勻速提升相同的重物時，動滑輪越重，拉力______（選填“越大”或“越小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)，則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是__________J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗__________g酒精(酒精的熱值為3.0×107J/kg)

(2)A物體的長度是__________cm。

(3)物體浸入水中前后彈簧測力計的示數(shù)，由此可知水對物體的浮力是__________N。

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