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8.如圖所示,有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒有標簽,小慧采用壓強計進行探究:
(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小(選填“大“或“小“).小慧把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平.
(2)小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認為圖(甲)燒杯中盛的是酒精.他的結論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(3)小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強越大.
(4)小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變(選填“不變“或“變化“).表明在相同條件下,液體內部向各個方向的壓強相等.

分析 (1)壓強計測量液體壓強時,就是通過橡皮膜來感知壓強的,通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的,若液體壓強計漏氣,U形管中的液面就不會變化.
(2)液體壓強跟液體密度和液體的深度有關.探究液體壓強跟密度的關系時,控制液體深度不變;探究液體壓強跟深度關系時,控制密度不變.
(3)在液體密度一定時,液體深度越大,液體壓強越大;在液體深度一定時,液體密度越大,液體的壓強越大.
(4)液體內部的壓強隨著深度的增加而增大;在液體的同一深度,液體向各個方向的壓強都相等.

解答 解:(1)若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,就會有漏氣現(xiàn)象,因此U形管兩邊液柱的高度差變化小;調節(jié)好的壓強計放在空氣中時,橡皮膜不受液體的壓強,因此U形管兩邊的液面應該相平.
(2)把金屬盒分別浸入到兩種液體中,沒有控制金屬盒所在的深度相同,不能比較密度的大小.
(3)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,說明液體的壓強隨深度的增加而增大.
(4)同一深度,液體向各個方向的壓強相等,因此金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變.
故答案為:(1);相平;(2)錯誤;深度;(3)大;大;(4)不變;相等.

點評 本題考查了用控制變量法探究液體壓強大小與液體深度和方向的關系,液體壓強實驗是初中物理重要的實驗,一定要掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖甲 (a)所示,長方體金屬塊在細繩豎直向上的拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運動,上升到離水面一定的高度處.圖甲(b)是繩子拉力F隨時間t變化的圖象,根據圖象信息判斷:
(1)該金屬塊重力的大小為54N.
(2)浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小為20N.
(3)在t1至t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸減小(選填“增大”或“減小”).
(4)如圖乙所示,一只未點燃的蠟燭的下面插入一根小鐵釘使蠟燭能豎直漂浮在水面上,露出部分的長度為L.當把水面以上部分截掉后,剩余部分將A.
A.露出水面一部分  B.懸浮水中  C.下沉  D.無法判斷
(5)小嵐同學將一只塑料可樂瓶剪去底部制成漏斗,做了如下實驗:
(a)如圖丙(a)所示,把一只乒乓球放在瓶內(瓶頸的截面直徑略小于乒乓球的直徑),從上面倒入水,觀察到有水從乒乓球與瓶頸之間的縫隙中流出,但乒乓球并不上。古仪驔]有浮起來的原因是受到重力和水對它向下的壓力.
(b)如圖丙(b)所示,用手堵住瓶頸的出水口,水繼續(xù)流下并注滿瓶頸后,乒乓球上。古仪蛏细〉脑蚴瞧古仪蚴艿降母×Υ笥谄古仪虻闹亓Γ

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.把一團光亮的細鐵絲塞入大試管中,將試管倒插水中后再固定好(如圖),放置足夠的時間(約一周,室溫不變)后,觀察到鐵絲表面有紅色固體生成,試管內水面將上升(填“上升”、“下降”或“不變”),此時試管內的壓強小于(填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示,探究“液體內部壓強規(guī)律”的實驗中:
(1)將壓強計的探頭放入水中,通過觀察U型管兩側液面的高度差來判斷探頭處水的壓強大。
(2)比較乙圖和丙圖,可以得到:在同一深度,液體向各個方向的壓強相等.
(3)比較丙圖和丁圖,可以得到:同一種液體里,液體的壓強隨深度的增加而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示,是小明在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗:
(1)小明從左管口向圖A中的U形管內注入適量的水,當管內的水靜止時,U形管左右兩側液面的高度相同(選填“相同”或“不同”).他連接好橡皮管和金屬盒,在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內水面已有高度差(如圖B),通過②(選填序號)方法可以進行調節(jié).
①從U型管內向外倒出適量水  ②拆除軟管重新安裝   ③向U型管內添加適量水

(2)重新調節(jié)器材后,小明將金屬盒深入水面以下進行了如圖C、D、E、F所示的實驗.由CD(選填實驗序號)兩幅圖可知,在同種液體內部,液體壓強隨著深度的增加而增大.(選填“增大”或“減小”)
(3)小明將金屬盒深入燒杯中水面以下某一深度處,完成了如圖D、E、F的三次實驗,由圖中現(xiàn)象可知,同一深度,液體壓強與橡皮膜所朝的方向無關 (選填“有關”或“無關”).
(4)小明保持C圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,他發(fā)現(xiàn)U形管兩側的液面的高度差變大了,于是得出了“在同一深度,液體的密度越大,其內部的壓強就越大”的結論.你認為他得出結論的過程是不可靠 (選填“可靠”或“不可靠”)的,原因是沒有控制深度相同.
(5)實驗中液體壓強的大小是通過比較U形管兩邊液面的高度差來判斷的,如果所用的壓強計的U形管中可以選擇染色的酒精、水和水銀(ρ酒精<ρ<ρ水銀)中的一種液體,為了使實驗現(xiàn)象更明顯,小明應該選擇上述三種液體中的酒精裝入U型管中.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.把5歐的電阻R1跟15歐的電阻R2串聯(lián)起來,接在電壓是6V的電源上,這個串聯(lián)電路中R1的電流0.3A,R2兩端的電壓為4.5 V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是(  )
A.一名中學生參加游泳比賽,受到的浮力約為50N
B.一名中學生從地上拿起一個雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,在此過程中他對雞蛋做的功約為1J
C.一名中學生站立在水平地面上,對地面的壓強約為1.0×105Pa
D.一名中學生重力為50kg

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.旅行途中自帶水杯接水喝可降低一次性塑料瓶帶來的環(huán)境污染問題.服務區(qū)的自動飲水機簡化電路圖如圖所示,請根據說明書提供的信息計算:
熱水溫度:≥90℃
熱膽容積:4L
額定功率:4400W
保溫功率:80W
額定電壓:220V
頻率:50Hz
(1)飲水機在“加熱”狀態(tài)正常工作1min消耗的電能是多少?
(2)正常工作加熱時流過電熱絲R2的電流是多少?
(3)電熱絲R1的阻值是多少?
(4)如果該飲水機的實際電壓為U,R1、R2的阻值均不變,求保溫時R1的實際電功率(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小明利用手邊僅有的一個有刻度的容器,設計了一個測量碗的密度的探究實驗.實驗步驟及實驗數據如圖所示.請根據實驗過程回答下列問題:

(1)由圖甲和圖丙可得碗的體積是30cm3
(2)圖乙中,碗的重力G和所受的浮力F的關系是G=F(選填“>”、“<”或“=”)
(3)由圖甲和圖乙可得碗排開的水的體積是60ml,由此可計算出受到的浮力是0.6N
(4)碗的密度是2×103kg/m3

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