按題目要求作圖
(1)完成圖甲中光路圖.
(2)畫出圖乙中鉛球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸︺U球的支持力的示意圖.
(3)畫出圖丙中動力F1的力臂L1,并在A點畫出阻力F2的示意圖.
(4)標出圖丁中開關S閉合后電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的北極
(5)請在圖中用導線連接一個三孔插座和一盞帶開關的電燈的家庭電路.
分析:(1)對于凸透鏡:過光心的光線其傳播方向不變,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點,過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸.
(2)壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即鉛球與接觸面的接觸點,方向與接觸面垂直,即豎直向下;
支持力是物體受到的力,因此支持力的作用點可以看作是物體的重心(大致確定重心的位置),方向與接觸面垂直,即豎直向上.
(3)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.
②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.
(4)由螺線管的磁極可知電流方向及電源的正負極;由磁感線的特點可知小磁針所在處的磁感線方向,則可知小磁針的北極指向.
(5)燈泡的接法:火線進入開關,再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
解答:解:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點;過光心的光線其傳播方向不變;如下圖所示:
(2)壓力的作用點做豎直向下的力,并標出F;過鉛球的重心做豎直向上的力N;如下圖所示:
(3)找出支點,從O做F1的垂線就是F1的力臂,要使杠桿平衡,過A點沿豎直向下的方向做出阻力F2.如下圖所示:
(4)螺線管N極在右端,則由右手螺旋定則可得,電流由左側流入,故電源的左端為正極;因外部磁感線由N極指向S極,則小磁針所在位置的磁場向左,則小磁針N極應向左;如下圖所示:
(5)燈泡接法:火線進入開關,再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
如圖所示:
點評:(1)透鏡的特殊光線有三條:過光心的光線其傳播方向不變,平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點,過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;
(2)準確找出壓力的作用點和方向,以及支持力的作用點和方向,是解答本題的關鍵所在.
(3)作力臂時要找好支點與力的作用線,力臂是從支點到力的作用線的距離.
(4)右手螺旋定則不但可以由電流方向判斷磁極的方向,也可由磁極方向判斷電流的方向及電源的正負極.
(5)掌握家庭電路的燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法,同時考慮使用性和安全性.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖

(1)如圖1,物體A跟著水平傳送帶向右勻速運動,畫出A物體所受力的示意圖.
(2)根據(jù)圖2小磁針靜止時的指向,標出圖中的磁感線方向和磁體的N、S極.
(3)如圖3為活塞式抽水機模型,O點為支點,動力F1作用在杠桿上A點,畫出動力F1的力臂和阻力F2

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖
(1)畫出圖乙中鉛球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸︺U球的支持力的示意圖.
(2)畫出圖丙中動力F1的力臂L1,并在A點畫出阻力F2的示意圖.
(3)標出圖丁中開S閉合后電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的北極

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖
(1)完成圖所示甲乙兩圖中的光路圖
(2)標出圖丙中通電螺線管和小磁針的南北極(用“N”和“S”表示)
(3)如圖丁所示,杠桿在力F1、F2的作用下(F1未畫出)處于平衡狀態(tài),l1是力F1的力臂.請在圖中畫出F2的力臂l2和F1的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖
(1)用滑輪組提升重物,請在圖甲中畫出最省力的繞線方法.
(2)請在圖乙的圓圈中填上合適的電表,使之成為正確的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖
(1)在圖1中畫出光線從水中斜射入空氣的折射光線(大致方向).
(2)在圖2中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像.

(3)如圖3所示,AB是由點光源S發(fā)出的一條入射光線,CD是由S發(fā)出的另一條入射光線的反射光線,請在圖中畫出點光源S的位置.
(4)如圖4為“坐井觀天”的示意圖,設點E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳播知識畫出它能看到天空的范圍(用陰影表示).

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