11．在公路上，有許多指示牌．晚上開車時，燈照到指示牌上，司機會看到牌上的標(biāo)志信息，據(jù)此判斷路況信息．這是利用了（　�。�
A．光的直線傳播B．光的反射C．光的折射D．光的色散

分析 光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的．

解答 解：晚上開車時，燈照到指示牌上，會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，反射光線進入司機眼睛，司機會看到牌上的標(biāo)志信息，據(jù)此判斷路況信息．
故選B．

點評 此題考查光的反射現(xiàn)象，高速公路反光標(biāo)志牌、自行車的尾燈、環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲都利用了光的反射原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小明在參觀科技館時，發(fā)現(xiàn)一個有趣的器材，如圖甲所示，當(dāng)把椎體放在斜面底部時，發(fā)現(xiàn)椎體開始自己往上“爬”，該裝置可簡化成乙圖，則椎體“爬坡”過程中，重力勢能一直減�。ㄟx填“一直增加”、“一直減小”或“一直不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．我市電力資源豐富，有水力發(fā)電、火力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電，其中太陽能沒用到電磁感應(yīng)原理的是發(fā)電；課堂上，同學(xué)們一起制作水果電池時，要將多個水果電池串聯(lián)起來，目的是為了提高水果電池的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．圖甲是小飛同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實驗電路．已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻R的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω．

（1）小飛根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導(dǎo)線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線．
（2）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為0.4A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V，并記錄電流表的示數(shù)．
（3）依次更換電阻進行多次測量，該實驗中小飛最多能得到3組正確數(shù)據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，是“混合動力汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖，該車在行駛過程中把電能轉(zhuǎn)化為機械能的部件是電動機，汽油發(fā)動機工作時，將燃料釋放出的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列判斷正確的是（　　）
A．聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強度
B．地面與航天器之間靠電磁波傳輸信息
C．激光在光導(dǎo)纖維中始終沿直線傳播
D．化石能源、水能、核能，不能在短期內(nèi)從自然界得到補充，是不可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，兩個物體A和B，質(zhì)量分別為M和m，用跨過光滑定滑輪的輕繩相連，已知M＞m，A靜止在水平地面上．不計滑輪質(zhì)量，則（　�。�
A．轉(zhuǎn)軸O對滑輪的作用力大小為（M+m）g
B．轉(zhuǎn)軸O對滑輪的作用力大小為2mg
C．水平地面對物體A的作用力大小為Mg
D．物體A對水平地面的作用力大小為（M+m）g

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小因素”的實驗中，小組同學(xué)進行了如圖所示的甲、乙、丙、丁四次實驗，請回答以下相關(guān)問題：
（1）如圖甲，用手按壓強計的橡皮膜，U型管兩端液面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管兩端液面也出現(xiàn)高度差，這說明液體內(nèi)部存在壓強；
（2）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān)；
（3）比較丙、丁兩次實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案