小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量，所用天平的標尺如圖所示，最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同．測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的________刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測量時右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時鐵塊的質(zhì)量________(小于/等于/大于)右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5 g的砝碼后，指針偏向右側(cè)．接下來的操作是：________，直至天平平衡．

答案：
解析：

0(或“零”)　大于　用鑷子取出5 g砝碼放回砝碼盒，再移動游碼


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?鹽城）小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量，所用天平的標尺如圖所示，最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同．測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的
0（或“零”）
0（或“零”）
刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測量時右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時鐵塊的質(zhì)量
大于
大于
（小于/等于/大于）右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)．接下來的操作是：
用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒，再移動游碼
用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒，再移動游碼
，直至天平平衡．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省東臺市八年級下學期階段檢測物理試卷（帶解析） 題型：填空題

小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量，所用天平的標尺如圖所示，最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同．測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的     刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測量時右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時鐵塊的質(zhì)量     （小于/等于/大于）右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)．接下來的操作是：                                            ，直至天平平衡．

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科目：初中物理 來源：2014屆江蘇省東臺市八年級下學期階段檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量，所用天平的標尺如圖所示，最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同．測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的     刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測量時右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時鐵塊的質(zhì)量     （小于/等于/大于）右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)．接下來的操作是：                                            ，直至天平平衡．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量，所用天平的標尺如圖所示，最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同．測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的 　　　　　　 刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測量時右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時鐵塊的質(zhì)量 　　　　　　 （小于/等于/大于）右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)．接下來的操作是： 　　　　　　 ，直至天平平衡．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年寧夏銀川市興慶區(qū)回族自治區(qū)大新中學九年級（上）月考物理試卷（9月份）（解析版） 題型：填空題

小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量，所用天平的標尺如圖所示，最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同．測量前，將天平放在水平桌面上，移動游碼到標尺的    刻度處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．測量時右盤加入一定量的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時鐵塊的質(zhì)量    （小于/等于/大于）右盤中砝碼的總質(zhì)量．再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)．接下來的操作是：    ，直至天平平衡．

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